Folville-2022-I Remember It Like It Was Yester Part 1

Povzetek

Pogosto je bilo opisano, da starejši odrasli subjektivno poročajo o živahnosti svojih spominov, ki je enako visoka ali celo višja kot pri mladih odraslih, kljub slabšemu objektivnemu spominu. Tukaj pregledujemo študije, ki so preučevale s starostjo povezane razlike v subjektivnem doživljanju živosti spomina. S preučevanjem kalibracije in ločljivosti živosti se študije, ki uporabljajo različne vrste pristopov, zbližajo in kažejo, da starejši odrasli precenjujejo intenzivnost svojih ocen živosti v primerjavi z mladimi odraslimi in da se pri presoji živosti v manjši meri zanašajo na pridobljene spominske podrobnosti. Razpravljamo o potencialnih mehanizmih, na katerih temeljijo ta opažanja.

Objektivni spomin in spomin sta dva različna pojma, vendar med njima obstaja nekaj povezav. Objektivni spomin se nanaša na sposobnost ljudi, da si zapomnijo in prikličejo dejstva in podrobnosti, medtem ko se spomin nanaša na sposobnost ljudi, da shranijo informacije v možgane in jih kadar koli prikličejo.

Raziskave so pokazale, da obstaja določena povezava med objektivnim spominom in spominom. Običajno imajo ljudje, ki so sposobni bolje ohraniti objektivne spomine, tudi močnejše spomine. To je zato, ker morajo ljudje v procesu ohranjanja objektivnega spomina nenehno krepiti nevronske povezave v možganih, kar lahko izboljša spominsko sposobnost možganov.

Kako izboljšati objektivni spomin in spomin? Prvič, dovolj spanja in zmanjšanje stresa lahko povečata spominske sposobnosti vaših možganov. Drugič, vključitev v kognitivni trening in rekreacijske dejavnosti lahko pomaga ljudem ohraniti prožnost njihovega spomina in objektivnega spomina. Nazadnje sta prehrana in vadba tudi ključna dejavnika pri ohranjanju spomina in objektivnega priklica.

Skratka, objektivni spomin in spomin sta povezana drug z drugim in imata oba zelo pomembno vlogo v življenju. Aktivno bi morali izboljševati svoj objektivni spomin in spomin ter več pozornosti nameniti ohranjanju zdravja možganov v našem življenju. Vidi se, da moramo izboljšati svoj spomin. Cistanche deserticola lahko občutno izboljša spomin, saj je Cistanche deserticola tradicionalno kitajsko zdravilno sredstvo s številnimi edinstvenimi učinki, med katerimi je tudi izboljšanje spomina. Učinkovitost mletega mesa izhaja iz njegovih različnih aktivnih sestavin, vključno s kislino, polisaharidi, flavonoidi itd. Te sestavine lahko na različne načine spodbujajo zdravje možganov.

Kliknite spoznajte 10 načinov za izboljšanje spomina

Napihovanje živosti spomina glede bogastva spominske vsebine lahko izvira iz starostnih razlik v merilu živosti ali razlage lestvice in psihosocialnih dejavnikov. Manjše zanašanje na podrobnosti epizodnega spomina pri starejših odraslih lahko izvira iz s starostjo povezanih razlik v tem, kako spremljajo te podrobnosti, da bi ocenili svojo živost. Če jih obravnavamo skupaj, te ugotovitve poudarjajo pomen preučevanja starostnih razlik v živahnosti spomina z uporabo različnih analitičnih metod in zagotavljajo dragocene dokaze, da je subjektivna izkušnja spominjanja več kot ponovna aktivacija spominske vsebine.

V tem smislu priporočamo, da prihodnje študije raziščejo povezave med živahnostjo spomina in drugimi subjektivnimi spominskimi lestvicami (npr. ocenami podrobnosti ali zaupanjem spomina) pri zdravem staranju in/ali drugih populacijah, saj bi se lahko uporabilo kot okno za boljšo karakterizacijo kognitivnih procesov ki podpirajo subjektivno oceno kakovosti spominjanih dogodkov.

Uvod

Subjektivna izkušnja spominjanja se nanaša na fenomenološko izkušnjo, ki spremlja priklic preteklega dogodka v epizodnem spominu (Tulving, 1972, 2002). Omembe fenomenološke izkušnje, ki spremlja reminiscenco preteklosti, najdemo že v filozofski literaturi prejšnjega stoletja. Filozofi, kot so Russell, Malcolm in Smith, so zlasti omenili, da so miselne podobe, ki sestavljajo spomine na preteklost, v primerjavi z zaznavo medle, nejasne, nedorečene in poenostavljene (glej Brewer, 1999, za povzetek). Fenomenologijo priklica spomina je mogoče operacionalizirati z različnimi ukrepi v zvezi z več dimenzijami spominjanja: jasnostjo vizualnih podrobnosti, barv, zvokov, vrstnega reda dogodkov, prostorske lokacije ljudi in predmetov ter misli in občutkov, doživetih med kodiranjem (Johnson et al., 1988; Johnson et al., 1993).

Kljub temu so v študijah epizodnega spomina udeleženci običajno pozvani, naj introspektivno ocenijo ostrino svojih mentalnih predstav z uporabo ocen spominske živosti. Živahnost je mogoče definirati kot kakovost, da so jasni, svetlih barv in podrobnosti v mislih (Cambridge University Press, nd). Živahnost je povezana z vizualnimi podrobnostmi, jasnostjo predstavitve ali njeno intenzivnostjo (Tooming & Miyazono, 2020). To pomeni, da se stopnja živosti miselnih predstav lahko močno razlikuje od enega do drugega spomina, pri čemer so nekateri dogodki, ki so se spomnili, bogati in intenzivni, medtem ko so drugi nejasni ali zamegljeni.

Čeprav je bil v zadnjih desetletjih dosežen napredek pri razumevanju kognitivnih temeljev živosti spomina (Simons et al., 2020, 2021), je treba še veliko odkriti. Predvsem ostaja nejasno, v kolikšni meri se intenzivnost subjektivne izkušnje živosti preslika na vsebino spomina, na kateri temelji, tako da se lahko šteje za zanesljiv indeks bogastva pridobljene epizode. To vprašanje se je pojavilo zlasti po osupljivi ugotovitvi, da starejši odrasli včasih trdijo, da doživljajo živ in intenziven občutek spominjanja, ko se spominjajo prejšnjih epizod, medtem ko je vsebina tega, česar se spominjajo, objektivno osiromašena (Folville, D'Argembeau et al. ., 2020; Folville, Jeunehomme, et al., 2020; Hashtroudi et al., 1990; McDonough et al., 2014; St-Laurent et al., 2014). V literaturi o kognitivnem staranju so prejšnje študije preučevale starostne razlike v živosti z uporabo različnih pristopov (npr. laboratorijskih dražljajev, avtobiografskega spomina in razmišljanja o prihodnosti).

Kljub metodološkim razlikam so te študije običajno združene, kar vodi do zaključka, da starejši odrasli napihnejo svoje ocene živosti, vendar natančne primerjave njihovih rezultatov trenutno manjka. Tukaj pregledujemo nedavne raziskave, ki so preučevale subjektivno izkušnjo živahnosti spomina pri normalnem staranju, da bi povzeli trenutno stanje znanja.

Če so njihovi spomini objektivno manj podrobni kot spomini mladih odraslih, kakšne informacije/vir upoštevajo starejši odrasli, da subjektivno ocenijo svojo živost spomina? Različne teoretične perspektive so poskušale odgovoriti na to vprašanje, predvsem s sklicevanjem na starostne spremembe v kognitivnih ali spominskih sposobnostih (Folville, Bahri, et al., 2020; Folville, D'Argembeau, et al., 2020; Johnson et al., 2015). ; Mitchell & Hill, 2019). Vendar te razlage nikoli niso obravnavali skupaj, zato trenutno ni jasno, ali lahko v celoti pojasnijo opažene starostne razlike v živahnosti spomina. V tem pregledu razpravljamo o prednostih in slabostih različnih teorij, ki lahko pojasnijo starostne razlike v živahnosti spomina, in ugotavljamo vrzeli, ki bi jih moralo zapolniti prihodnje delo.

Opazovanje, da starejši odrasli poročajo o močnih ocenah živosti ob slabi objektivni zmogljivosti spomina, je prav tako postavilo pod vprašaj samoumevno predpostavko, da živost le ustreza količini informacij, ki so na voljo v spominu (Renoult & Rugg, 2020). Neskladje med živahnostjo spomina in podrobnostmi spomina pri staranju povečuje možnost, da subjektivno izkušnjo živosti spomina do neke mere podpirajo drugi kognitivni mehanizmi kot procesi vračanja spomina. Zato domnevamo, da bi lahko študije, ki preučujejo starostne razlike v živahnosti spomina, uporabili kot okno za identifikacijo kognitivnih mehanizmov, ki podpirajo živahnost spomina, s čimer bi zagotovili kritične vnose za teoretične prikaze delovanja epizodnega spomina.

V naslednjih razdelkih bomo najprej preučili dokaze v zvezi s kognitivno osnovo subjektivne izkušnje živosti spomina pri mladih odraslih. Nato bodo opisane starostne razlike, nezaznavanje in epizodne spominske funkcije, preden bomo pregledali študije, ki so preučevale starostne razlike v subjektivni spominski živosti. Nato bodo opisani kognitivni in okoljski dejavniki, ki vplivajo na to, kako starejši odrasli ocenjujejo svojo živost. Za nadaljnjo opredelitev, kako starejši odrasli ocenjujejo svoje ocene, bodo na kratko opisane starostne razlike na drugih subjektivnih spominskih lestvicah poleg živosti. Na koncu bodo opisane posledice te raziskave za preučevanje subjektivne izkušnje živosti in predlagane bodo nekatere poti za prihodnje preiskave.

Kognitivne osnove živosti spomina

Živahnost je bila široko raziskana v psihologiji in filozofiji, vendar so izkustvene lastnosti, na katerih bi lahko temeljil občutek živosti, še vedno predmet razprave (Langkau, 2021). Po nedavnih filozofskih poročilih živost ustreza količini čutnih ali zaznavnih informacij, ki jih vsebuje posameznikova mentalna podoba (Langkau, 2021; Tooming & Miyazono, 2020). V psihologiji se pogosto nanaša na jasnost in opaznost mentalne podobe (D'Angiulli et al., 2013; Fazekas et al., 2020). Ko so jih vprašali, naj opredelijo značilnosti živosti, ljudje omenjajo prisotnost barv, bogate podrobnosti in dobro definirane oblike (Cornoldil et al., 1991).

Skladni s temi računi so rezultati preiskav fMRI, ki kažejo, da je intenzivnost živosti povezana z nevralno (ponovno) aktivacijo v primarnih in vidnih območjih na visoki ravni, tako pri zamišljanju in spominjanju dražljajev (Bone et al., 2020; Cui et al., 2007; Dijkstra et al., 2017; St-Laurent et al., 2015). Intenzivnost subjektivnega občutka živosti je lahko tako določena s količino čutnih ali zaznavnih informacij, ki so na voljo v umu, ne glede na to, ali se nanaša na mentalne podobe ali epizodni spomin. Za oceno živosti je lahko vizualni videz mentalne podobe v primerjavi z jasnostjo izkušnje dejanskega zaznavanja (D'Angiulli et al., 2013). Mentalne podobe so torej kritična komponenta živosti (Marks, 1973). Dosledno je bilo dokazano, da je živost povezana z možgansko aktivnostjo v kotnem girusu (Tibon et al., 2019) in prekuneusu (Richter et al., 2016), možganskih regijah, ki so vključene v spletno vzdrževanje senzoričnih lastnosti (Humphreys et al. , 2020; Yazar et al., 2012) in v procesih mentalne slike (Cavanna & Trimble, 2006; Fulford et al., 2018).

Toda kako presoditi, ali je miselna podoba živa in intenzivna, ali nasprotno, nejasna in zamegljena? Menijo, da takšne odločitve določajo metakognitivni mehanizmi. Metakognicija se nanaša na posameznikovo znanje o njegovih notranjih mislih in kognitivnem delovanju (Flavell, 1979; Fleming, 2010; Fleming & Dolan, 2012). Metakognitivne presoje običajno od udeležencev zahtevajo, da spremljajo natančnost svojih odločitev, nanje pa vplivajo znanje, pričakovanja in predhodne izkušnje udeležencev (Dobromir Rahnev et al., 2015; Sherman et al., 2015; Sherman et al., 2016). V literaturi so metakognitivne presoje pogosto preučevali z merami zaupanja v spomin.

Živahnost spomina in zaupanje spomina sta metakognitivna presoja, ki se izražata z uporabo Likertovih (običajno od {{0}}/1 do 5 ali 7) ali vizualnih analognih (od 0/1 do 100) lestvic med iskanjem po spominu. Tako kot živahnost spomina naj bi tudi zaupanje v spomin temeljilo na kakovosti spominske sledi (Wong et al., 2012). Zato ni presenetljivo, da se ti koncepti običajno ujemajo z epizodnimi spominskimi nalogami (Robinson et al., 2000; Sharot et al., 2007) in da se zdi, da jih do neke mere podpirajo podobne možganske regije (Simons et al., 2010; Tibon et al., 2019; Yazar et al., 2014). Na področju metakognicije pa je bilo več pozornosti namenjene zanesljivosti spomina kot živosti. Čeprav je živahnost spomina tema, ki nas zanima v trenutnem pregledu, bodo v tem razdelku najprej opisane mere metakognitivne presoje zaupanja.

Natančnost metakognitivnega zaupanja se običajno oceni z uporabo dveh meril: kalibracije in ločljivosti. Kalibracija zaupanja kvantificira obseg, v katerem se intenzivnost ocen zaupanja ujema z verjetnostjo točnosti spomina, in zagotavlja vpogled v to, kako udeleženci zasidrajo svoje sodbe na lestvici odzivov (tj. metakognitivna pristranskost; Fleming & Lau, 2014), s čimer se razkrije premalo ali preveč. -zaupanje v odgovore udeležencev (Luna & Martín-Luengo, 2012; Olsson, 2000; Olsson & Juslin, 2002).

Ločljivost zaupanja je modelirana s korelacijo natančnosti prepoznavanja spomina od poskusa do poskusa z intenzivnostjo ocene zaupanja pri vsakem udeležencu, preden se primerjajo korelacijske vrednosti z nič ali med različnimi skupinami ali pogoji (tj. korelacije gama; Goodman & Kruskal, 1959). Ta ukrep indeksira, kako intenzivnost zaupanja v spomin sledi točnosti spomina med preizkusi nalog (tj. metakognitivna občutljivost; Fleming & Lau, 2014). Obstoječi dokazi kažejo, da imajo mladi posamezniki vpogled v to, kako prilagoditi intenzivnost svojih metakognitivnih ocen zaupanja v zvezi s točnostjo svojih spominskih odzivov, kot je indeksirano tako z umerjanjem kot z ukrepi ločljivosti (Brewer et al., 2005; Brewer & Sampaio, 2006; Wong et al. al., 2012).

Manj pozornosti je bilo namenjene razmerju med subjektivno živostjo spomina in drugimi objektivnimi merili kakovosti spomina, kot je na primer, kako natančno si ga zapomnimo ali število podrobnosti, ki si jih prikličemo v spomin. Obstajajo dokazi, da lahko posamezniki natančno spremljajo raven živosti neepizodičnih mentalnih podob z uporabo Likertove skale. Na primer, ko udeleženci ocenjujejo živost namišljenih vizualnih vzorcev (npr. predstavljanje vzorca zelene navpične mreže), intenzivnost živosti namišljenega vzorca napove poznejšo zaznavno pristranskost (tj. ali bo udeleženec prednostno usmeril svojo pozornost k vizualnemu predstavljene zelene navpične rešetke) v vizualni nalogi (Pearson et al., 2011; glej tudi Cochrane, 2021). Podobno, ko udeleženci ocenjujejo živost miselnih podob, ki ustrezajo besedam, intenzivnost živosti napove verjetnost, da bodo te besede pozneje priklicane v spomin v presenetljivi nalogi (D'Angiulli et al., 2013).

Nekaj ​​študij je preučevalo kalibracijo živosti, to je obseg, do katerega se ravni živosti spomina ujemajo z zmogljivostjo spomina (npr. povprečno število zapomnjenih epizodnih podrobnosti v nalogi prostega priklica). Mladi udeleženci lahko kalibrirajo intenzivnost svojih ocen živosti glede na bogastvo svojih spominov, kot so razkrile študije, ki kažejo, da se povprečna natančnost/natančnost spomina povečuje s stopnjami živosti spomina (Cooper et al., 2019; Richter et al., 2016; Thakral et al. ,2019; Xie in Zhang, 2017). Novejše študije so preučevale ločljivost živosti, to je obseg, v katerem intenzivnost živosti spremlja vsebino spomina med poskusi opravil. Ena študija je uporabila linearne regresije, izvedene znotraj vsakega udeleženca, da bi preučila, ali je bila intenzivnost ocen živosti v zvezi s spominjanjem slik predvidena s tem, kako so se udeleženci spomnili vizualnega videza teh slik (Cooper et al., 2019). Rezultati so pokazali, da so se regresijske vrednosti znatno razlikovale od nič. , kar nakazuje, da je bila intenzivnost živahnosti spomina določena s tem, kako so bile ponovno vzpostavljene vizualne značilnosti nizke ravni (Cooper et al., 2019).

Druge nedavne študije so uporabile modele mešanih učinkov za proučevanje razmerja med intenzivnostjo živahnosti spomina in pripadajočim številom pridobljenih podrobnosti (Folville, D'Argembeau et Bastin, 2020b, 2020a). Medtem ko tako linearne regresije, ki se izvajajo znotraj vsakega udeleženca, kot analize mešanih učinkov upoštevajo odvisne in neodvisne spremenljivke na ravni preskušanja, modeli mešanih učinkov ponujajo prednost obravnavanja preskušanj in udeležencev kot naključnih učinkov (Baayen et al., 2008). Z uporabo teh ukrepov pokazalo se je, da je bila intenzivnost spominske živosti pomembno predvidena tako z natančnostjo prostorskega vira spomina (Folville, D'Argembeau, et al., 2020b) kot številom pridobljenih spominskih podrobnosti (Folville et al., 2021; Folville, D'Argembeau, et al., 2020b, 2020a). Zanimivo je, da se pozitivna povezava med živostjo in vsebino spomina razširi na študije spomina, izvedene zunaj laboratorija, pri čemer so ocene živosti mladih udeležencev povezane s količino enot izkušenj, ki so si jih zapomnili iz dogodkov v resničnem življenju (Folville, Jeunehomme et al., 2020).

Če povzamemo, te študije kažejo, da mladi posamezniki dobro metakognitivno razumejo, kako naj subjektivno presojajo kakovost svojih spominov.

Živost spomina indeksira količino senzoričnih informacij, ki so na voljo umu, in zdi se, da udeleženci ustrezno spremljajo ta vir informacij, da lahko presojajo živost. Kaj se zgodi, ko je dostop do informacij, ki se uporabljajo za ocenjevanje živosti, to je količina senzoričnih funkcij, ogrožen? Takšno zmanjšanje dostopa do natančnih podrobnosti spomina je očitno pri zdravem staranju, za katerega je bilo v zadnjih desetletjih obsežno dokumentirano epizodno zmanjšanje spomina (za pregled glej Nilsson, 2003; Park & ​​Gutchess, 2005). S starostjo povezane razlike v mehanizmih epizodnega spomina bodo opisane v naslednjem razdelku, preden bomo obravnavali vpliv teh starostnih razlik v epizodnem spominu na ocene živosti.

S starostjo povezane razlike v spoznavanju in spominu

Predlaganih je bilo več teorij, ki pojasnjujejo s starostjo povezano zmanjšanje kodiranja in priklica spomina. V zvezi s kodiranjem spomina je nedavno delo razkrilo, da staranje zmanjšuje reprezentativno kakovost kodiranih dražljajev, pri čemer starejši odrasli kodirajo sledi na manj natančen in razločen način kot mladi odrasli (Trelle et al., 2017, 2019). Staranje prav tako zmanjšuje sposobnost pomnjenja odnosov med kodiranimi elementi, tako da imajo starejši odrasli težave pri oblikovanju kohezivnih epizodnih spominskih sledi (Naveh-Benjamin, 2000; Naveh-Benjamin et al., 2007). Predlagano je bilo tudi, da lahko mladi in starejši udeleženci različno upoštevajo značilnosti dražljajev med kodiranjem spomina. Predlagano je bilo na primer, da imajo starejši odrasli zaradi svojih zmanjšanih zaviralnih sposobnosti težave pri ignoriranju nepomembnih informacij (Hasher & Zacks, 1988). Drugi dokazi so poudarili, da starejši udeleženci med kodiranjem spomina osredotočajo svojo pozornost na vizualne značilnosti v manjšem obsegu kot mladi odrasli (Carstensen & Turk-Charles, 1994; Fredrickson & Carstensen, 1990; Labouvie-vief & Blanchard-fields, 1982). Ta različna osredotočenost pozornosti med kodiranjem lahko ovira spomin starejših odraslih pri priklicu, zlasti v primerih, ko se ocenjujejo zaznavni vidiki kodiranih dražljajev (Hashtroudi et al., 1994; Rahhal et al., 2002).

Zanimivo je, da ko je pozornost mladih in starejših odraslih med kodiranjem spomina osredotočena na iste funkcije (tj. ko se od njih posebej zahteva, da svojo pozornost usmerijo na vizualni videz in vsebino slik, ki jih je treba kodirati), to ne ublaži s starostjo povezanega upada zmogljivost izvornega pomnilnika pri priklicu (Mitchell & Hill, 2019). Nekako podobne rezultate sta predstavila McDonough & Gallo (2013), ki sta pokazala, da povečana elaboracija med generiranjem preteklih dogodkov (tj. prošnja udeležencev, naj zagotovijo več zaznavnih podrobnosti o dogodku) ni koristila zmogljivosti izvornega spomina starejših udeležencev ( tj. ugotavljanje, ali so bile za vsak dogodek podane dodatne zaznavne podrobnosti ali ne). Izboljšanje razpoložljivosti podrobnosti spomina pri priklicu, bodisi z omejevanjem fokusa pozornosti pri kodiranju ali s povečanjem stopnje elaboracije med ustvarjanjem dogodka, se torej ne zdi zoženo. s starostjo povezane razlike v zmogljivosti izvornega pomnilnika.

Skupaj ti rezultati tako zagotavljajo dokaze, da slabše objektivno spominsko delovanje starejših odraslih morda ni v celoti posledica s starostjo povezanega zmanjšanja kodiranja spominskih funkcij, temveč ga je mogoče pripisati tudi temu, kako starejši odrasli ponovno vzpostavijo in uporabljajo te lastnosti pri svojih odločitvah o spominu med pridobivanje (McDonough & Gallo, 2013; Mitchell & Hill, 2019; Trelle et al., 2017, 2019).

V zvezi z epizodnim vračanjem spomina zdravo staranje negativno vpliva na pomnjenje in zmožnost pomnjenja predhodno kodiranih predmetov z njihovim povezanim kodirnim kontekstom (Yonelinas, 2002) – medtem ko običajno manj vpliva na občutek domačnosti predhodne izpostavljenosti (Koen & Yonelinas, 2014, 2016). . S tem poročilom se ujemajo tudi študije, ki kažejo, da zmožnost ponovne vzpostavitve natančnih in specifičnih podrobnosti izkušenj upada z višjo starostjo, vendar pa so starejši odrasli še vedno učinkoviti pri spominjanju splošnega pomena, namreč bistva, predhodno kodiranih informacij (Flores et al., 2017). ;Gallo et al., 2019).

Drugi avtorji domnevajo, da lahko s starostjo povezano zmanjšanje epizodnega obnavljanja spomina izvira iz težav starejših odraslih pri prepoznavanju vira preteklih epizod (Cansino, 2009; Mitchell & Johnson, 2009). Starejši odrasli bi prav tako imeli težave pri ponovni vzpostavitvi kontekstualnih predstavitev iz pridobljenih predmetov in nato pri njihovi strateški uporabi za vodenje priklica drugih informacij v spomin (Healey & Kahana, 2016; Wahlheim et al., 2017).

Da bi nadomestili zmanjšanje učinkovitosti epizodnih procesov priklica spomina, se bodo starejši odrasli bolj verjetno kot mladi odrasli pri spominjanju zanašali na svoje – razmeroma ohranjeno – semantično znanje (Umanath & Marsh, 2014).

Vendar pa je pretirano zanašanje na semantično ali shematično znanje lahko dvorezen meč za starejše odrasle. Medtem ko lahko pozitivno usmerja procese rekonstrukcije spomina med pomnjenjem, lahko tudi zavede epizodni spomin s povečanjem verjetnosti sprožitve lažnih alarmov zaradi izboljšanega prepoznavanja bistva/poznavanja (Devitt & Schacter, 2016; Koutstaal & Schacter, 1997; Umanath & Marsh, 2014). ). Posebej pomembna za preučevanje lažnih alarmov je paradigma DeeseRoediger-McDermott (DRM), v kateri udeleženci preučujejo sorodne besede (npr. žebelj, izvijač, ključ ...), preden se spomnijo teh besed skupaj s kritično povezano vabo (npr. kladivo) ( Gallo, 2006). Nekatere, vendar ne vse, študije, ki so preučevale starostne učinke v paradigmah DRM, so odkrile s starostjo povezano povečanje stopenj lažnega prepoznavanja kritičnih vab (Balota et al., 1999; Devitt & Schacter, 2016; Gallo, 2006; Norman & Schacter, 1997). .Ko se soočite z zahtevno odločitvijo o spominu, lahko procesi spremljanja spomina pomagajo pri razlikovanju med starimi in novimi predmeti (Gallo et al., 2006; Johnson et al., 1993; Johnson, 2006).

Čeprav so ob nekaj priložnostih poročali o prihranjenem spremljanju spomina pri staranju (glej na primer Gallo et al., 2007), je vse več dokazov, da postajajo procesi spremljanja epizodnega spomina z naraščajočo starostjo manj učinkoviti in da ovirajo natančnost razlikovanja spomina (Devitt & Schacter, 2016). ; Gallo et al., 2006; Mitchell & Johnson, 2009; Trelle et al., 2017). Za ponazoritev tega je pomembna študija Dehona in Brédarta (2004), ki kaže, da mladi in starejši udeleženci razmišljajo o kritičnih vabah z enako hitrostjo med fazo priklica spomina paradigme DRM, starejši odrasli pa zaradi težav pri spremljanju točnosti njihovi odgovori pogosteje podpirajo te vabe kot stare kot mladi odrasli.

For more information:1950477648nn@gmail.com