Transkranialna enosmerna stimulacija (tDCS) nad intraparietalnim sulkusom ne vpliva na zmogljivost delovnega spomina 2. del

METODE

UDELEŽENCI

Z uporabo G*Power 3.1 (Faul, Erdfelder, Buchner, & Lang,2009) smo ugotovili, da je za doseganje moči 0.8 napaka 0,05, in ocenjeno velikostjo učinka 0,4 bi potrebovali vsaj 42 udeležencev.

Med napako in spominom obstaja tesna povezava. Vsi bomo vedno delali napake in napake, vendar to ne pomeni, da bi se morali tem napakam prikloniti ali jih sprejeti kot neizogibne posledice. Ravno nasprotno, v nekaterih primerih nam lahko napake in netočnosti pomagajo izboljšati spomin in učne sposobnosti, kar vodi do boljših rezultatov.

Prvič, napake nas lahko spodbudijo k globljemu razmišljanju in nas naredijo bolj radovedne in pogumne za raziskovanje problemov. Ko se učimo novih stvari, imamo morda nekatera napačna razumevanja in predstave, zaradi katerih se zavedamo svojih pomanjkljivosti in nas tako motivirajo k študiju in globljemu razmišljanju.

Drugič, napake lahko okrepijo naš spomin. Če delamo napake in pravočasno odkrijemo popravke, si lahko globlje zapomnimo pravilno znanje. To je zato, ker se še naprej prilagajamo in izboljšujemo na podlagi svojih napak, oblikujemo globlje vtise in spomine.

Nazadnje, pravilno ravnanje z napakami krepi našo potrpežljivost in vztrajnost. Delanje napak zahteva pogum, da se z njimi soočimo in jih sprejmemo, prav tako pa zahteva, da se nenehno postavljamo pred izzive in se poskušamo nenehno izboljševati. Prav ta vztrajnost in trud nas delata vedno bolj vztrajne in samozavestne v študiju in življenju.

Če povzamemo, obstaja tesna povezava med napako in spominom. Šele ko se aktivno soočamo in spopadamo z napakami, lahko resnično izboljšamo svoj spomin in učne sposobnosti, kar vodi do boljših rezultatov? Vidimo lahko, da moramo izboljšati spomin, in Cistanche deserticola lahko bistveno izboljša spomin, saj ima Cistanche deserticola antioksidativne, protivnetne in anti-aging učinke, ki lahko pomagajo zmanjšati oksidacijo in vnetne reakcije v možganih, s čimer ščitijo zdravje živčnega sistema. Poleg tega lahko Cistanche deserticola spodbuja tudi rast in popravilo živčnih celic ter tako izboljša povezljivost in delovanje nevronskih mrež. Ti učinki lahko pomagajo izboljšati spomin, sposobnost učenja in hitrost razmišljanja ter lahko tudi preprečijo razvoj kognitivnih motenj in nevrodegenerativnih bolezni.

Kliknite Spoznajte načine za izboljšanje delovanja možganov

Iz univerzitetne skupnosti je bilo za sodelovanje v poskusu izbranih 50 desničarjev. Sedeminštirideset udeležencev (triindvajset moških; povprečna starost=24.15, SD=2.05) je bilo zadržanih za končno analizo; trije udeleženci so morali biti izključeni zaradi težav pri zbiranju podatkov.

Natančneje, dva udeleženca nista imela zabeleženih podatkov v eni od svojih sej, tretji pa je imel zelo nizko stopnjo odziva v vseh sejah (več kot 80-odstotna stopnja vzdržanosti). Udeleženci niso imeli nobene anamneze psihiatričnih ali nevroloških bolezni in kakršne koli oblike barvne slepote.

Dali so pisno informirano soglasje za sodelovanje v študiji, ki jo je odobril Etični odbor Fakultete za psihologijo Univerze Liège v Belgiji. Udeleženci za sodelovanje niso prejeli nobenega nadomestila.

SPLOŠNI POSTOPEK

Vsi udeleženci so sodelovali v treh ločenih sejah tDCS v psevdo-randomiziranem vrstnem redu približno en teden (± 2 dni) narazen. V vsaki seji je bil uporabljen eden od treh pogojev, anodna stimulacija, katodna stimulacija, orshamova stimulacija.

Udeleženci so opravili dve nalogi WM (prirejeno po Majerus et al., 2016) med vsako od treh sej, nalogo vizualnega prepoznavanja sonde in nalogo prepoznavanja črkovne sonde.

Te naloge so bile izbrane, ker se je pokazalo, da rekrutirajo hrbtno mrežo pozornosti in natančneje dvostranski IPS, zlasti za večjo obremenitev WM (Majerus et al., 2016): obe nalogi vodita do povečane nevronske aktivnosti in diferencialnih multivariatnih vokselnih vzorcev v IPS za {{1 }}obremenitev proti 2-obremenitvenim pogojem.

Naloge so bile udeležencem ustno razložene in imeli so možnost postavljati dodatna vprašanja o nalogi. Izvedli so tudi kratke vaje za vsako nalogo (5 poskusov).

WM NALOGE

Pri nalogi vizuoprostorskega WM (vizual array proberecognition; Luck & Vogel, 1997) so si morali udeleženci zapomniti položaj več barvnih kvadratov (glej sliko 1). Udobno so sedeli na razdalji 90 centimetrov od 22--palčnega zaslona.

Vsak poskus se je začel s prikazom klicaja v 1000 ms. Nato se je na sivem ozadju pojavil niz z 2 ali 6 barvnimi kvadratki. Kvadrati so izginili po 350 ms, vendar je sivo ozadje ostalo še nadaljnjih 800 ms.

Po tem se je polje znova pojavilo na zaslonu z enim od obkroženih kvadratkov in udeleženci so se morali v manj kot 2000 ms odločiti, ali je obkroženi kvadrat enake barve kot v pomnilniškem nizu ali ne.

Če je bila barva drugačna, se je razlikovala tudi od barve drugih kvadratov za ta poskus. Pri določenem poskusu nikoli nista bila dva kvadrata iste barve. Torej, če je bil kvadrat, ki so ga preverjali, drugačne barve kot ciljni kvadrat, je bila nova barva prav tako drugačna od barve katerega koli drugega kvadrata, s čimer je bila zavrnjena možnost, da bi lahko negativne sonde zavrnili zgolj z zaznavanjem barvne podobnosti med kvadrati niza sond.

Udeleženci so odgovarjali s pritiskom na eno od dveh odzivnih tipk na računalniški tipkovnici ('d' z levim indeksom za 'isto barvo' in 'k' z desnim indeksom za 'različno barvo').

Ko je bil odgovor zabeležen ali je bila dosežena časovna omejitev 2000 ms, je bil pred začetkom naslednjega poskusa na voljo interval med poskusi spremenljivega trajanja (naključna Gaussova porazdelitev, osredotočena na povprečno trajanje 4000 ± 1000 ms). Ta naloga je bila zasnovana tako, da zajame nestrateške mehanizme vzdrževanja, ki temeljijo na pozornosti, prek kratkih predstavitev in trajanja vzdrževanja.

Skupaj je bilo 60 poskusov, od katerih je polovica pokazala spremembo barve. Polovica poskusov je vsebovala 2 kvadrata (pogoj nizke obremenitve) in polovica 6 kvadratov (pogoj visoke obremenitve). Končni rezultati so bili standardizirani, da bi dobili odstotek pravilnih, nepravilnih in manjkajočih odgovorov ter njihove ustrezne povprečne reakcijske čase. Pri besedni nalogi WM (naloga za prepoznavanje črkovne sonde, Sternberg, 1966) so bili udeleženci predstavljeni z vodoravnimi zaporedji 2 ali 6 črk, črke so vzorčene brez ponavljanja iz skupine 16 različnih soglasnikov (glej sliko 1).

Predstavitveni aparat je bil enak kot pri vizualni nalogi WM. Vsak poskus se je začel s predstavitvijo klicaja za 1000 ms. Spominsko zaporedje se je nato pojavilo za 2500 ms, čemur je sledil fiksacijski križ za 4000 ms, med katerim so morali udeleženci vzdrževati zaporedje v spominu.

Probna črka se je nato pojavila na enem od 2 ali 6 možnih serijskih položajev, pri čemer so bili serijski položaji označeni z zaporedjem vodoravnih črt. Udeleženci so imeli 2000 ms časa, da se odločijo, ali je bila črka sonde na seznamu spominov in ali se je pojavila na istem mestu kot v nizu sond.

Udeleženci so odgovarjali s pritiskom na eno od dveh tipk za odgovor na računalniški tipkovnici ('d' z levim indeksom za 'pravilno' in 'k' z desnim indeksom za 'nepravilno'). Ko je bil odgovor zabeležen ali je bila dosežena časovna omejitev 2000 ms, je bil pred začetkom naslednjega poskusa na voljo interval med poskusi spremenljivega trajanja (naključna Gaussova porazdelitev, osredotočena na povprečno trajanje 4000 ± 1000 ms).

Opozoriti je treba, da so bili poskusi, kjer je bilo pismo prisotno, vendar na drugem mestu, vendar ni bilo poskusov, kjer je bilo črko sonde del prejšnjega seznama. Skupaj je bilo 84 poskusov z enakim številom poskusov za vsako stanje obremenitve; polovica sond se je ujemala s sondami. Končni rezultati so bili standardizirani, da bi dobili odstotek pravilnih, nepravilnih in manjkajočih odgovorov ter njihove ustrezne povprečne reakcijske čase.

tDCS

Stimulacijo je izvajal sistem The Brain Stimulator 1 (The Brain Stimulator Inc., San Jose, Kalifornija, ZDA) skozi par s fiziološko raztopino namočenih površinskih gobastih elektrod (tarčna elektroda=3 × 3 cm, povratna elektroda{{4} } × 5 cm), priključen na baterijski stimulator s konstantnim tokom.

Za anodno stanje je bila anodna elektroda nameščena nad levi IPS (lokacija P3 v skladu z mednarodnim sistemom 10/20 EEG), katoda pa je bila nameščena na desno lice, za katodno stanje pa je bila katoda nameščena nad levi IPS in anoda na desnem licu.

Aktivna stimulacija je bila sestavljena iz konstantnega toka 2 mA, uporabljenega 20 minut (s 30 sekundami pojemanja in pojemanja), kar ustreza trajanju naloge. Navidezno stanje je obsegalo stimulacijo 30, nato pa je bil stimulator izklopljen.

Po stimulaciji so udeležence vprašali, ali čutijo močno nelagodje v zvezi s stimulacijo in ali čutijo kakršne koli stranske učinke stimulacije. Dva udeleženca sta se pritožila zaradi rahle vrtoglavice po anodalni stimulaciji in še eden po katodni stimulaciji. Upoštevajte pa, da ni bilo več uradne ocene stranskih učinkov.

STATISTIČNE ANALIZE

Analiza variance s ponavljajočimi se meritvami (ANOVA) 3 (anodno, katodno v primerjavi s lažnim stanjem) × 2 (nizka vs. {4}}19, različica 0.9.2).

Shapiro-Wilkov test je bil uporabljen za oceno normalnosti podatkov, Mauchlyjev test pa za oceno predpostavke o sferičnosti. Ko predpostavka o sferičnosti ni bila izpolnjena, so bile uporabljene vrednosti pomembnosti, popravljene s toplogrednimi plini. Poleg tega smo izvedli Bayesovo analizo za oceno dokazov za ničelna hipoteza. Bayesove analize so bile izvedene z JASP (različica 0.9.2) s privzetimi predhodnimi nastavitvami (vsi modeli imajo enake predhodne verjetnosti).

Ker je bilo skupaj pet modelov, so bile vse predhodne verjetnosti nastavljene na 0.2. Ničelni model ne vključuje napovedovalne spremenljivke. V nasprotju s frekventistično statistiko dobljeni Bayesovi faktorji ocenjujejo dokaze v prid bodisi ničelne hipoteze (BF01) bodisi učinka obresti (BF10).

Uporabili smo Jeffreysova indikativna merila uspešnosti (1998), da bi moč dokazov opisali kot anekdotične (0–3), substantial (3–10), strong (10–30), very strong (30–100), or decisive (>100).

Prva analiza variance s ponavljajočimi se meritvami (ANOVA) je bila opravljena za točnost odziva za obe nalogi (glej sliko 2). Odstotki natančnosti za vizualno prostorsko nalogo so bili 97,8 % (obremenitev 2) in 81,5 % (obremenitev 6) v stanju anodne stimulacije, 98,3 % (obremenitev 2) in 81,5 % (obremenitev 6) v stanju katodne stimulacije in 98, 3 % (obremenitev 2) oziroma 80,7 % (obremenitev 6) v navideznem stanju.

Pri verbalni nalogi so bili odstotki točnosti 98,3 % (obremenitev 2) in 90,4 % (obremenitev 6) v stanju anodne stimulacije, 98,6 % (obremenitev 2) in 91,6 % (obremenitev 6)) v stanju katodne stimulacije in 98,4 % (obremenitev 2) oziroma 90,3 % (obremenitev 6) v navideznem stanju.

ANOVA je pokazala pomemben glavni učinek obremenitve na zmogljivost (vizuoprostorsko: F(1,46)=277.42, p < 0.001,ηp2=0.{ {7}}; verbalno: F(1,46)=63.40, p < 0,001, ηp2=0.58), vendar brez glavnega učinka stanja (vidnoprostorsko: F(2,92) { {18}}.29,p=0.75; verbalno: F(2,92)=1.27, p=0.29) niti pomemben pogoj × interakcija obremenitve (vidnoprostorsko: F(2,92) =1.02, p=0.37; verbalno: F(2,92)=0.76, p=0.47).

Ti rezultati so bili potrjeni z Bayesovo analizo, modelom, povezanim z najmočnejšimi dokazi, ki so vključevali le učinek obremenitve (vidnoprostorski: BF10=4.91e+62; verbalni: BF10 =1.90e+20 ); opaženi so bili trdni dokazi proti učinku kondicioniranja (vizuoprostorski: BF01=24.33; verbalni: BF01=24.92).

For more information:1950477648nn@gmail.com