Ali so spolne razlike v samoocenjeni inteligenci izmuzljiv pojav? Raziskovanje vloge delovnega spomina, ustvarjalnosti in drugih psiholoških korelatov pri mladih in starejših odraslih 1. del

Povzetek

Ozadje:

Čeprav obstajajo raziskave, ki preučujejo demografske napovedovalce samoocenjene inteligence (SEI) pri mladih odraslih, je SEI v starosti še malo raziskan. Namen te študije je preučiti vpliv dodatnih spremenljivk, kot so samoocenjena čustvena inteligenca (SEEQ), fizična privlačnost, zdravje, splošni optimizem, religioznost in delovni spomin (WM) na SEI pri mladih in starejših odraslih.

Čustvena inteligenca in spomin sta dva različna, a tesno povezana pojma. Čustvena inteligenca se nanaša na človekovo sposobnost obvladovanja lastnih čustev in čustev drugih ljudi, vključno s samokontrolo, medosebno komunikacijo, prepoznavanjem čustev in obvladovanjem čustev. Spomin se nanaša na sposobnost osebe, da si zapomni informacije, vključno s kratkoročnim spominom, dolgoročnim spominom in delovnim spominom.

Čeprav sta čustvena inteligenca in spomin različna pojma, je med njima tesna povezava. Osebno gledano bo raven čustvene inteligence vplivala na spomin. Ker bodo ljudje z relativno visoko čustveno inteligenco bolj uravnoteženi in racionalni pri obravnavanju mišljenja in čustev, brez toliko vmešavanja, kar pomaga izboljšati spomin. Če je čustvena inteligenca razmeroma nizka in so nihanja razpoloženja razmeroma velika, bo prizadeto tudi mišljenje, spomin pa bo seveda upadel.

Z vidika medosebne komunikacije bo raven čustvene inteligence vplivala tudi na delovanje spomina. Ko komuniciramo z drugimi, si moramo zapomniti ime druge osebe, kontaktne podatke, hobije in druge podatke. Če je naša čustvena inteligenca razmeroma visoka, lahko te informacije bolje obdelamo, si jih zapomnimo in uporabimo v kratkem času. Ravno nasprotno, ljudje z nizko čustveno inteligenco pogosteje pozabljajo besede in informacije med komunikacijo.

Poleg tega se lahko čustvena inteligenca in spomin medsebojno krepita. Ko imamo visoko čustveno inteligenco, bomo bolj samozavestni in motivirani, kar nas bo spodbudilo, da smo bolj pozorni na stvari in se učimo ter s tem izboljšamo spomin. In ko bo naš spomin boljši, bomo tudi bolj samozavestni in praktični, kar ima za posledico boljše medosebne spretnosti in čustveno inteligenco.

Skratka, čustvena inteligenca in spomin sta neločljiva in tesno povezana. Z izboljšanjem čustvene inteligence lahko izboljšamo raven spomina, čustveno inteligenco pa lahko spodbujamo tudi z izboljšanjem spomina. Zato bi se morali v vsakdanjem življenju osredotočiti na izboljšanje čustvene inteligence in spomina, da bi lahko drug drugega spodbujali k doseganju pozitivnih rezultatov. Cistanche deserticola lahko bistveno izboljša spomin, saj lahko uravnava tudi ravnovesje nevrotransmiterjev, kot je povečanje ravni acetilholina in rastnih faktorjev, ki so pomembni za spomin in učenje. Poleg tega lahko cistanche deserticola izboljša tudi pretok krvi. Seks spodbuja dostavo kisika, kar lahko zagotovi, da možgani prejmejo dovolj hranil in energije, s čimer se izboljša vitalnost in vzdržljivost možganov.

Kliknite poznajte dodatke za izboljšanje spomina

Metode:

Skupno 159 mladih (90 žensk, Mage=28.77, SD=8.83) in 152 starejših odraslih (93 žensk, Mage=71.92, SD=6). 84) je izpolnil meritev SEI in vprašanja v zvezi z zgoraj omenjenimi spremenljivkami. Glede na to, da WM velja za zelo močnega napovedovalca inteligence, je nevropsihološka ocena vključevala merjenje WM in fonološko usmerjeno semantično iskanje – besedno shranjevanje in obdelavo v WM, kot je bilo ocenjeno z nalogo Digit Span Forward in Verbal Fluency Task.

Vizualno shranjevanje v WM je bilo ocenjeno z različico Visual Patterns Test, vizualno shranjevanje in obdelava v WM pa z nalogo Corsi blocks (za nazaj). Razpored pozitivnih in negativnih učinkov (PANAS-X) je bil prav tako uporabljen kot možen vpliv na kognitivno delovanje in SEI.

Rezultati:

Mladi moški so svoj inteligenčni kvocient (IQ) in čustveni kvocient (EQ) ocenili višje kot mlade ženske. To ni bilo potrjeno za starejše odrasle, pri katerih je bil presenetljivo ugotovljen obratni vzorec.

Starejše ženske so poročale o višjem IQ in EQ kot starejši moški. Korelacije so za vse udeležence pokazale, da višje kot so ocenili svoj IQ, višje so bile njihove ocene EQ, fizične privlačnosti, zdravja in vernosti. Med objektivnimi testi glede WM in SEI ni bilo ugotovljenih nobenih pomembnih povezav, ki podpirajo precenjevanje SEI. Starost, spol, fizična privlačnost in SEEQ so bili pomembni napovedovalci SEI.

Diskusija:

Prvič je bila ugotovljena razlika med spoloma v SEI med starostnimi skupinami. Predlagane so posledice za posameznike in zdravstvene delavce, ki sodelujejo pri ocenjevanju.

1. UVOD

Samoocenjena inteligenca (SEI) se nanaša na samoocene ljudi glede njihovih intelektualnih sposobnosti (Hollig & Preckel, 2005). Čeprav je SEI pritegnil zanimanje raziskovalcev, kot je omenjeno v številnih pregledih (Freund & Kasten, 2012; Heck et al., 2018; Kaufman, 2012, 2019; Neto, 2019; Syzmanowicz & Furnham, 2011; von Stumm, 2014), večina študij najdejo šibke do zmerne korelacije med samoocenjenimi in preizkušenimi vidiki inteligence (Hollig & Preckel, 2005), medtem ko drugi raziskovalci podpirajo, da obstaja razumno natančna ocena inteligenčnega rezultata, s korelacijami med ocenami in dejanskimi rezultati v razponu med Pearsonovim r=.2 in r=.4 (Furnham, 2001).

Možna razlaga za to je lahko "pristranskost samospoštovanja" (Felson, 1981), ki jo lahko opišemo kot težnjo ljudi, da se vrednotijo ​​na način, ki je skladen z njihovo splošno samozavestjo. Tako se bo nekdo, ki ima visoko samospoštovanje, rad videl kot pametnejšega in sposobnejšega od nekoga, ki nima samospoštovanja, tudi če dejansko izkazuje višjo objektivno inteligenco (Reilly et al., 2022; Syzmanowicz & Furnham, 2011).

Medkulturna perspektiva dodatno razkriva pomembno razliko med spoloma, pri čemer mladi odrasli moški poročajo o višjih ocenah kot ženske (Furnham & Grover, 2020) v ustreznih medkulturnih raziskavah v Avstraliji, Avstriji, Braziliji, Franciji, Iranu, Izraelu, Maleziji, Novi Zelandiji, južni Afrika, Španija, Turčija, Združeno kraljestvo in Združene države (von Stumm et al., 2009).

Čeprav obstajajo dodatni podatki, ki potrjujejo razliko med spoloma v državah, kot so Avstrija (Stieger et al., 2010), Španija (Perez et al., 2010), Švica (Proyer, 2011), Rusija (Kornilova in Novikova, 2012). ), Walesu (Workman, 2004), Pakistanu (Shahzada et al., 2014), Tanzaniji (Dixon et al., 2016), kot tudi Ugandi (Furnham & Baguma, 1999), nobena študija doslej ni primerjala razlik med spoloma SEI v Grčiji. Več dejavnikov je bilo predlaganih kot napovedovalci SEI, kot so spol, predhodne izkušnje s testiranjem inteligence in ekstravertnost (Zhang & Gong, 2001).

Ta problem "moške nadutosti, ženske ponižnosti" (MHFH) (Furnham et al., 2001) se pojavlja tudi pri mladostnikih (Neto et al., 2009), vendar ga ne morejo podpreti objektivne razlike v splošni inteligenci, saj so razlike med spoloma ugotovljene le pri posebne kognitivne sposobnosti in natančneje za verbalne in vizualno-prostorske naloge namesto psihometrične inteligence (Halpernet sod., 2011).

Možen mehanizem, ki bi to pojasnil, bi lahko bil, da so posamezniki na splošno motivirani, da ohranjajo svojo samopodobo v skladu s tradicionalnimi spolnimi normami svojega biološkega spola, ki je označen kot primeren za ali enega spola in ne drugega (Maccoby, 1990; Martin & Ruble). , 2004), in ta implicitna prepričanja o spolu in intelektualnosti lahko vplivajo na samoporočila v obliki višjih ocen in pretirane samozavesti o svoji inteligenci, če so moški, in nižjih ocen/pomanjkanja zaupanja, če so ženske (Reilly & Mulhern, 1995). 

Poleg tega raziskave, ki preučujejo osebnost, potrjujejo, da so učinki spola in osebnosti v veliki meri neodvisni (Stieger et al., 2010). Poleg spola je še en moderator stopnja izobrazbe glede samoocen posebnih vidikov inteligence (Rammstedt & Rammsayer, 2002), saj dokazi podpirajo majhne učinke izobraževanja, pri čemer imajo bolje izobraženi ljudje višjo SEI (Furnham et al., 2002; Rammstedt & Rammsayer, 2002).

Raziskovali so tudi samoocenjeno čustveno inteligenco (SEEQ) (Giannouli, 2017a). Na splošno velja, da je psihometrična inteligenca primarno moški atribut v nasprotju s čustveno inteligenco (EI), ki se dojema kot primarno ženski atribut (Petrides et al., 2004; 2010). Čeprav je podprto, da moški ocenjujejo svojo prostorsko in matematično inteligenco višje kot ženske, ponavadi ocenjujejo nižjo EI kot ženske (Furnham, 2017). Te razlike med moškimi in ženskami glede EI so obrnjene v drugi študiji, saj moški verjamejo, da imajo višjo. skupni EI lastnosti kot pri ženskah (Petrides & Furnham, 2000).

Po drugi strani pa je ustvarjalnost nov in še vedno malo raziskan koncept (Giannouli, 2018) v zvezi z raziskavami SEI. Ponovno je bilo ugotovljeno, da moški dajejo višje ocene kot ženske pri SEI in ustvarjalnosti (Furnham et al., 2005). Zdi se, da SEI in ustvarjalnost ter pet velikih osebnostnih lastnosti napovedujejo psihometrično inteligenco (Furnham et al., 2005).

Čeprav so bili narejeni poskusi razviti zanesljive in veljavne mere samoocenjevanja kognitivnih sposobnosti pri starejših posameznikih (Herreen & Zajac, 2018), doslej objektivne kognitivne sposobnosti niso bile temeljito preučene skupaj s SEI na velikih vzorcih ne samo mladih, temveč tudi starejših odraslih. Predhodne raziskave so pokazale odstopanja v objektivnih kognitivnih sposobnostih in samoporočilih pri starejših bolnikih z diagnozo kognitivnih primanjkljajev (Giannouli & Tsolaki, 2015). Tako bi morala biti še ena pomembna spremenljivka, ki jo je treba upoštevati pri objektivnem kognitivnem testiranju, delovni spomin (WM), ki se ne obravnava kot izomorfen znotraj inteligenčnih dejavnikov, ampak kot zelo močan napovedovalec (Oberauer et al., 2005).

Nazadnje so bili pozitivni in negativni učinki v času nevropsihološkega testiranja vključeni kot zapostavljeni možni vplivi na kognitivno delovanje in SEI (Giannouli, 2017b), na podlagi ugotovitev, ki podpirajo, da negativni učinki (npr. v obliki stresa) vplivajo na inteligenco količniku (IQ) in čustvenemu kvocientu (EQ) (Jung et al., 2019), ampak tudi na ugotovitvah, ki podpirajo, da negativni učinek stanja vpliva na samoocene kognitivne uspešnosti, zlasti pri starejših odraslih (tudi tistih brez diagnoze depresije [Giannouli & Tsolaki, 2022a). ]).

Poleg tega, čeprav ni poročil o starostnih razlikah v SEI, saj je bilo do zdaj ugotovljeno, da moški vseh starosti ocenjujejo 5–15 točk IQ višje kot ženske v zahodnih okoljih (Furnham, 2017), so EI, povečan s SEEQ, in s tem povezane zaznave najdene v starost v primerjavi z mlajšimi odraslimi (Chen et al., 2016; Sharma, 2017).

Kar zadeva ustvarjalnost, obstaja odprta razprava o škodljivih učinkih starosti v kasnejšem življenju (Lindauer, 2003; Nakamura & Csikszentmihalyi, 2003), saj so starostne razlike v nekaterih študijah slabost starejših (npr. Abra, 1989; Ruth & Birren). , 1985), vendar obstajajo nasprotujoče si ugotovitve, ki kažejo, da ustvarjalnost in dojemanje ustvarjalnosti v poznejših letih življenja ne upadata v drugih študijah (npr. Fisher & Specht, 1999; Lorenzen-Huber, 1991). Treba je omeniti, da obstaja množica študij o spolnih in starostnih razlikah v spremenljivkah WM, ki podpirajo moško prednost pri vizualno-prostorskem WM (Voyer et al., 2017), toda za verbalno WM poročajo o prednosti žensk (Voyer et al. .,2021).

Ocene fizične privlačnosti in fizičnega zdravja so bile preučene v nedavni študiji o SEI, ki je pokazala visoko pozitivno korelacijo, kar pomeni, da tisti, ki svoj IQ ocenijo z visokim, tudi verjamejo, da so bolj privlačni in zdravi (Furnham & Grover, 2020). Ocene moških in žensk o samozaznavanju privlačnosti se bistveno ne razlikujejo (Talbot, 2012), vendar pa obstajajo nasprotujoči si dokazi glede fizičnega zdravja, saj je bilo ugotovljeno, da ženske običajno ocenjujejo svoje zdravje kot "slabo" in v povprečju poročajo o več simptomih kot moški. (Anson et al., 1993), medtem ko druge študije podpirajo, da ne glede na breme bolezni takšnih razlik med spoloma ni (Sood et al., 2019).

Za religioznost je le ena raziskava preučila njen vpliv na SEI, ki je razkrila pomembno pozitivno korelacijo (Furnham & Grover, 2020), vendar ni podatkov v okoljih, kjer je prevladujoča vera druga kot protestantska ali katoliška, kot je primer Grčije. Ugotovitve v verskem in kulturnem okolju grške pravoslavne vere podpirajo zmerne pozitivne korelacije med samozavestjo in zaznano religioznostjo (Giannoulis & Giannouli, 2020a) ter med EI in religioznostjo (Giannouli & Giannoulis, 2020). Ustrezne predhodne raziskave ne podpirajo spolnih razlik v religioznosti med zdravimi Grki, mlajšimi in starejšimi odraslimi (Giannoulis & Giannouli, 2020b).

Na podlagi zgoraj navedenega je namen te študije razširiti prejšnje raziskave (Furnham & Grover, 2020) s preučevanjem SEI in njegovih hipotetičnih korelatov, kot so SEEQ, ocene telesne privlačnosti, zdravja, optimizma in religioznosti, skupaj z ocenami ustvarjalnosti in objektivnih kognitivnih sposobnosti. funkcije, kot je WM, prvič v Grčiji na vzorcu udeležencev različnih starosti. Tako ta študija obravnava dve pomembni raziskovalni vprašanji, in sicer (1) ali so pogosto poročane razlike med spoloma v SEI prisotne v vzorcih starejših odraslih in (2) kakšni so psihološki korelati v starosti v primerjavi z mlajšimi odraslimi?

Izbira različnih starostnih skupin je temeljila na dejstvu, da so se vse prejšnje študije osredotočale predvsem na mlade odrasle (npr. dodiplomske študente [Zhang & Gong, 2001] in/ali mlade odrasle [Furnham & Grover, 2020]). Poleg tega je to prva študija, ki predstavlja podatke iz Grčije, ker lahko kulturne značilnosti vplivajo ne samo na zaznavanje, stališča in prepričanja, ampak tudi na kognitivno delovanje (Lezak et al., 2012).

2 MATERIALI IN METODE

2.1 Udeleženci

Vsega skupaj je bilo 311 odraslih, od tega 128 moških in 183 žensk. V povprečju so bili stari 55.86 let (SD=23.00). Povprečno število let formalnega izobraževanja za celoten vzorec je bilo 11,08 (SD=4,39). Natančneje, 159 je bilo mladih odraslih (90 žensk; mag=34.77, SD=8.83; izobraževanje=14.35, SD=1.39) in 152 je bilo v skupnosti -stanovanje starejših odraslih (93 žensk; Mage=77.92, SD=6.84; Izobrazba=7.65, SD=3.79). Dve starostni skupini sta imeli podobno porazdelitev po spolu (χ2(1)=.673, p=.422). Udeleženci so bili izbrani iz skupine prostovoljcev, ki so sodelovali v prejšnji študiji kognitivnega staranja in niso prejeli finančnega nadomestila (Giannouli, 2018).

Izbira 65 let kot meje za združevanje mlajših in starejših odraslih (tukaj opredeljenih kot osebe, stare več kot ali enake 65 let) je temeljila na dejstvu, da je večina študij po vsem svetu sprejela kronološko starost 65 let kot definicijo "starejših". ali starejša oseba. Čeprav so nekateri udeleženci iz skupine starejših odraslih (starih nad 65 let) jemali zdravila, povezana s srčno-žilnimi boleznimi, niso imeli uradne diagnoze kognitivnega primanjkljaja/nevrokognitivne motnje in so dosegli več kot 27 točk na grški različici Mini -Mental State Examination (MMSE), ki se uporablja za izključitev nevrokognitivnih motenj. Ta test je bil vključen, ker prejšnje raziskave podpirajo precenjevanje kognitivnih sposobnosti pri demencah s strani bolnikov samih (Giannouli & Tsolaki, 2021).

Merila za izključitev za obe skupini mlajših in starejših udeležencev so bila zgodovina psihiatrične, nevrološke odvisnosti ali odvisnosti od substanc, zgodovina poškodbe glave ali katero koli drugo zdravstveno stanje (vključno s pomembnimi zaznavnimi pomanjkljivostmi, kot so okvare vida in/ali sluha, ki jih pripomočki niso zadostno odpravili ), ki bi lahko vplivala na nevropsihološko delovanje in govorce grškega jezika, ki jim ni materni jezik.

2.2 Vprašalnik ocen

Udeležence so prosili, da na lestvici od 0 do 100, kot v prvotni študiji Furnhama in Groverja (2020), ocenijo svojo splošno inteligenco (moški=77.92, SD=13.01 ; Ženska=74.92, SD=13.30;t(309)=2.016,p=.04), EI (Moški=76. 79, SD=12.71; Ženska=77.06, SD=10.96;t(309)=0.199, p=.842) , fizično zdravje (Moški=75.01, SD=14.24; Ženska=77.02, SD=38.40; t(309)=0. 564, p=.573) in fizična privlačnost (moški=76.73, SD=12.93; ženska=76.95, SD=10.93 ;t(309)=0.163, p=.870).

Na 9-točkovni lestvici od 1=Sploh ne do9=Zelo so ocenili, v kolikšni meri so bili optimisti (Moški=3.21, SD {{5} }.08; Ženska=3.32, SD=1.12; t(309)=0.873, p=.383) in kako verni so bili (Moški { {16}}.03, SD=1.71; Ženski=4.13, SD=1.81;t(309)=0.489, p {{27 }} .625).

2.3 Nevropsihološki testi

Različni vidiki WM so bili ocenjeni s štirimi standardiziranimi nevropsihološkimi testi, za katere obstajajo raziskovalni podatki o njihovi primernosti za grško populacijo, in sicer s testom vizualnih vzorcev, nalogo Corsiblocks (pogoj nazaj), razponom števk naprej in nalogo verbalne tekočnosti. Čeprav so študije pokazale nedosledne dokaze o karakterizaciji teh testov kot primernih za oceno WM ali kratkoročnega spomina (STM) (Engle et al., 1999; Shao et al., 2014; Shipstead et al., 2016), raziskave, po drugi strani pa podpira, da se prostorski WM ocenjuje z nalogo blokov Corsi (Higoet al., 2014; Milner, 1971), sposobnost verbalnega shranjevanja WM se odraža v razponu digitforward (Kremen et al., 2008), WM je potreben za tekoče govorjenje črk in kategorij (Rende et al., 2002), test vizualnih vzorcev pa se uporablja v protokolih nevropsihološkega ocenjevanja WM (Brown et al., 2012; Kouvatsou et al., 2019).

For more information:1950477648nn@gmail.com