Zaznavanje valence iz neidentificiranih slik: Povezava med poznavanjem in pozitivnostjo pri prepoznavanju brez identifikacije 1. del

Povzetek

Raziskave, ki uporabljajo paradigmo prepoznavanja brez identifikacije (Cleary & Greene, 2000, Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 26[4], 1063–1069; Peynircioǧlu, 1990, Journal of Memory and Language, 29,493–500) so ugotovili, da lahko udeleženci razlikujejo med starimi in novimi dražljaji, tudi če so dražljaji zakriti, da se strinjajo, da jih ni mogoče identificirati.

Paradigme prepoznavanja so mentalni modeli ali miselne predloge, ki jih ljudje uporabljajo pri obdelavi informacij. Te predloge vsebujejo koncepte, spoznanja, vedenja itd. ljudi, kar nam omogoča učinkovitejšo obdelavo in razumevanje kompleksnih informacij. Spomin je nepogrešljiva sposobnost ljudi za učenje, razmišljanje in kopičenje izkušenj v življenju. Odnos med tema dvema vidikoma je neločljiv.

Prvič, paradigme prepoznavanja pomagajo izboljšati spomin. Na primer, ko se učimo novega znanja, če ga lahko združimo z znanjem in izkušnjami, ki smo jih že osvojili, da tvorimo popolnejši kognitivni okvir, potem si ga lahko bolje zapomnimo. Ker ta novi kognitivni okvir ne zagotavlja samo bogatejših informacij, ampak se lahko tudi poveže z obstoječim znanjem, zaradi česar si je novo znanje lažje zapomniti in razumeti.

Po drugi strani pa nam močnejši spomin lahko pomaga tudi pri boljši konstrukciji in uporabi paradigem prepoznavanja. Na primer, ko se preselimo v novo mesto ali se naučimo nove veščine, če si lahko hitro zapomnimo in obvladamo ustrezne informacije ter jih organiziramo v vzorec, se bomo lahko učinkoviteje prilagodili novemu okolju. in učni proces. Ta spominska sposobnost ima pomembno vlogo v številnih vidikih našega vsakdanjega življenja, vključno z učenjem, delom, socialno interakcijo in zabavo.

Če povzamemo, paradigma prepoznavanja in spomin sta dva soodvisna vidika, ki drug drugega spodbujata in krepita. Izboljšanje paradigem prepoznavanja lahko tudi okrepi spomin, izboljšanje spomina pa nam lahko pomaga bolje uporabiti in zgraditi paradigme prepoznavanja. Zato bi se morali kot sodobni ljudje osredotočiti na razvoj in izboljšanje naših paradigem prepoznavanja in spomina, da bi živeli bolj učinkovito in srečno. Vidi se, da moramo izboljšati spomin. Cistanche deserticola lahko občutno izboljša spomin, saj je Cistanche deserticola tradicionalno kitajsko zdravilno sredstvo s številnimi edinstvenimi učinki, med katerimi je tudi izboljšanje spomina. Učinkovitost mletega mesa izhaja iz številnih aktivnih sestavin, ki jih vsebuje, vključno s kislino, polisaharidi, flavonoidi itd. Te sestavine lahko spodbujajo zdravje možganov na različne načine.

Kliknite spoznajte 10 načinov za izboljšanje spomina

Ta metodologija je bila sprejeta v preteklosti z uporabo močno zakritih grozečih in negrožečih slik in prosijo udeležence, naj poskusijo identificirati vsako sliko, čemur sledi ocena poznanosti slike. Rezultati Pastresa so pokazali, da so bile grozeče slike, ki jih ni bilo mogoče identificirati, ocenjene kot bolj znane kot nenevarne slike, ki jih ni bilo mogoče prepoznati (Cleary et al., 2013, Memory & Cognition, 41, 989–999).

Sedanja študija je uporabila podobno metodologijo za raziskovanje možnosti, da lahko občutek domačnosti služi za usmerjanje naše pozornosti k potencialnim nevarnostim v okolju. Vendar smo v nasprotju s prejšnjimi rezultati ugotovili, da so bile pozitivne slike ocenjene kot bolj znane kot negativne slike. Ta vzorec je bil najden z identificiranimi in neidentificiranimi slikami in je bil ponovljen v petih poskusih. Trenutne ugotovitve so skladne s stališčem, da sta občutek pozitivnosti in domačnosti tesno povezana (npr. de Vries et al., 2010, Psychological Science, 21[3], 321–328; Garcia-Marques et al., 2004, Personality in SocialPsychology Bulletin, 30, 585–593; Monin, 2003, Journal of Personality and Social Psychology, 85 [6], 1035–1048).

Ključne besede

Prepoznavanje brez identifikacije · Poznavanje · Valenca.

Praktično vse človeške izkušnje vidimo skozi filter čustev, ki vpliva na to, kako zaznavamo in se spominjamo dogodkov. Čustveni dražljaji pritegnejo našo pozornost (npr. Nummenmaaet al., 2006) in si jih zapomnimo bolje v primerjavi z manj čustveno obremenjenimi dogodki (glej Kensinger, 2009; Yonelinas & Ritchey , 2015, za ocene). '

Pretekle raziskave so tudi pokazale, da je čustvene vidike dogodka mogoče zaznati in voditi vedenje, tudi če identifikacija samega dražljaja ne uspe. Na primer, dokazano je, da učenje na podlagi čustev ostane nedotaknjeno pri posameznikih z anterogradno amnezijo. Čeprav se prejšnje izkušnje z dražljajem ne morejo izrecno spomniti, bodo ti posamezniki pokazali spomin na čustvene vidike tega dražljaja, kot je izogibanje stvarem, ki so bile škodljive preteklosti (Turnbull & Evans, 2006).

To je prikazano v klasičnem primeru Claparèda (1911), ki je v svojo dlan skril žebljiček, preden se je rokoval z bolnikom z amnezijo. Naslednji dan se pacientka tega ali njega ni eksplicitno spominjala, vendar se ni hotela rokovati z njim. To je zanimiv primer, kako lahko učenje na podlagi čustev usmerja naše vedenje zunaj zavestnega spominjanja, in domnevamo, da so podobni pojavi verjetno prisotni v bolj vsakdanjih izkušnjah. Na primer, predstavljajte si, da naletite na znano ime.

Čeprav morda ne morete identificirati osebe ali se spomniti česa posebnega o njej ali njej, imate morda občutek, ali je bila vaša izkušnja s to osebo pozitivna ali negativna.

Zamisel, da lahko dostopamo in uporabljamo informacije o dražljajih, tudi če jih ni mogoče prepoznati, so podprle raziskave pojava, imenovanega prepoznavanje brez identifikacije (RWI). V prvi znani predstavitvi paradigme RWI za učenje seznamov (Peynircioǧlu, 1990) je bil udeležencem predstavljen seznam besed za preučevanje, kasneje pa so jim bili predstavljeni fragmenti besed, tako da sta bila identiteta in pomen besed zakrita (npr. R {{ 2}} ND _ _ P za učno besedo DEŽNA KAPLJA).

Ključna ugotovitev je, da lahko udeleženci, tudi če ne morejo prepoznati besede, zanesljivo razlikujejo med starimi in najnovejšimi besedami, ko se od njih zahteva, da sprejmejo odločitev o prepoznavi fragmenta. To kaže, da prepoznavni spomin ni v celoti konceptualno voden, saj koncept besede ni prepoznan, temveč le določena razporeditev črk, ki se zdi znana.

Ta metoda je bila uporabljena tudi z drugimi vrstami dražljajev, tako da je udeležencem med fazo kodiranja predstavljen študijski seznam, poznejša identifikacija testnih predmetov pa je na nek način ovirana ali otežena. Ta vrsta RWI je izjemno robustna, pojavlja se z vizualnimi fragmenti besed (Cleary & Greene, 2000, 2001; Peynircioǧlu, 1990), hitro zamaskiranimi besedami (Arndtet sod., 2008; Cleary & Greene, 2004, 2005; Morris in sod., 2008), fragmenti fonemov izgovorjenih besed (Cleary et al., 2007), fragmenti slik (Cleary et al., 2004), hitro oblikovane zamaskirane slike (Langley et al., 2008), fragmenti not pesmi (Kostic & Cleary, 2009). ) in celo neopredeljive vonjave (Cleary et al., 2010).

Zgornje študije uporabljajo paradigmo RWI za učenje seznama, vendar je veliko manj študij uporabilo več nalog diskriminacije v resničnem svetu, ki ne vključujejo študijske faze. Namesto tega je prepoznavanje prikritih testnih postavk odvisno od predznanja. Bolte in Goschke (2008) sta na primer ugotovila, da lahko udeleženci razlikujejo med koherentnimi in premešanimi različicami neidentificiranih razdrobljenih črtnih risb, pri čemer se zdi, da ta diskriminacija temelji na splošnem znanju in ne na predstavitvi študije. seznam.

V podobni paradigmi RWI brez učenja na seznamu, ki raziskuje vpliv predeksperimentalne domačnosti, Cleary et al. (2013) so uporabili filter vizualnega šuma na slikah znanih igralcev (1. poskus) in znanih lokacij (2. poskus). Filter je zakril slike, zaradi česar jih je bilo težko prepoznati. Podobno kot pri Bolteju in Goschkeju tudi v tem poskusu ni bilo študijske faze; udeleženci so preprosto poskušali prepoznati te slike in nato ocenili poznavanje. Najbolj zanimiv scenarij je bil, ko udeleženci niso mogli identificirati slike. Rezultati so pokazali, da so udeleženci še vedno lahko razlikovali med slavnimi in novimi obrazi/lokacijami, tudi ko je filter preprečil identifikacijo.

Financiranje učinka RWI, ki temelji na predeksperimentalnem poznavanju v nasprotju z definirano fazo študije, je vodilo Clearyet al. (2013, poskus 3), da bi raziskali možne evolucijske koristi tega pojava, s poudarkom na odkrivanju groženj in zmožnosti hitre presoje ob minimalni količini informacij. Dražljaji so bile slike, ki so se razlikovale glede na stopnjo grožnje (grožeče ali negrožeče) in živost (živo ali neživo), ki so bile filtrirane, da bi prikrile identifikacijo.

V njihovem poskusu ni bilo študijske faze; udeleženci so preprosto videli vsako zakrito sliko, jo poskušali prepoznati in nato na lestvici od 1 do 10 ocenili, kako znana se je zdela. Glavna ugotovitev je bila, da so bile pri slikah, ki niso bile identificirane, grozeče slike ocenjene kot bolj znane kot nenevarne slike. Poleg tega je bil ta učinek viden samo na slikah, ki prikazujejo živa bitja.

Središče te študije je financiranje, zaradi katerega so bili grozeči dražljaji ocenjeni kot bolj znani (Cleary et al., 2013, poskus 3). Rezultati so zanimivi, delno zato, ker se zdi, da predstavljajo odmik od prejšnje literature, ki je pokazala močno povezavo med pozitivnostjo in občutkom domačnosti. Že dolgo je obstajala teorija, da občutek domačnosti pomaga usmerjati naše vedenje k ugodnim izidom, ki lahko segajo od preprostih hedonističnih preferenc do koristi, povezanih s preživetjem. Dejansko je razmerje med domačnostjo in pozitivnostjo globoko zasidrano v psihologiji, začenši s Titchenerjem (1910), ki je domačnost opisal kot "sijaj topline ... udoben občutek" (str. 408).

Od tega zgodnjega opažanja je bilo opravljenega veliko empiričnega dela, ki je vzpostavljalo razmerje med domačnostjo in afektivnimi preferencami (npr. Zajonc, 1968; za pregled glej Garcia-Marques et al., 2013), pri čemer je bila vloga tekočega procesiranja opredeljena kot skupna povezava. Ena od pomembnih razlag tega odnosa, hipoteza o hedoničnem označevanju (Winkielman et al., 2003), navaja, da je dražljaj, ki je relativno tekoče obdelan, bodisi zaradi predhodne izpostavljenosti, konteksta ali lastnosti dražljaja, povezan s pozitivno čustveno izkušnjo.

S tega vidika na presoje, povezane z domačnostjo, prav tako vpliva tekočnost, ker se domneva, da je domačnost inherentno pozitivna lastnost. Možen razlog, da sta domačnost in pozitivnost tesno povezani, je, da domačnost signalizira varnost glede na negotove rezultate, povezane s srečanjem z novimi dražljaji. Pokazalo se je, da indukcija stresa poveča preference do znanega, tudi če je znana možnost težja ali zamudnejša (Litt et al., 2011), medtem ko indukcija veselega razpoloženja zmanjša preference do znanega (de Vries et al., 2010). .

Poleg tega se je izkazalo, da pozitivno razpoloženje povečuje občutek domačnosti (Claypool et al., 2008), pa tudi privlačne obraze (Corneille et al., 2005), kar nakazuje, da se pozitivnost napačno pripisuje občutkom domačnosti. Tako je močna povezava med domačnostjo in pozitivnostjo dvosmerna.

Pomembno je omeniti, da številni dokazi za povezavo med pozitivnostjo in domačnostjo v literaturi uporabljajo zavestno prepoznavne dražljaje.

Vendar pa je veliko manj znanega o valenčnem prepoznavanju dražljajev, ki jih ni mogoče zavestno prepoznati zaradi vizualne maske, in osnovni mehanizmi niso dobro razumljeni. Glede na to, da je poznavanje običajno povezano z varnostjo in pozitivnimi učinki (Reber et al., 1998; Westerman et al., 2015; Whittlesea, 1993; Winkielman et al., 2003) in da je ta povezava dvosmerna (Claypool et al. ,2008; Corneille et al., 2005) bi lahko pričakovali, da bodo pozitivne slike ocenjene kot bolj znane kot negativne slike – nasprotno od tega, kar so ugotovili Cleary et al. (2013). Poleg tega so bile slike, ki so jih uporabili v njihovi študiji, pridobljene iz mednarodnega sistema afektivnih slik (IAPS; Lang et al., 2005).

Ta nabor slik vključuje normirane ocene poznavanja podob poleg valentnosti in vzburjenosti, norme pa kažejo, da so na splošno pozitivne podobe v bazi podatkov ocenjene kot bolj znane kot negativne podobe (Libkuman et al., 2007). Čeprav so bile podobe zakrite, raziskave o zaznavanju brez zavedanja kažejo, da lahko udeleženci pogosto identificirajo afektivne informacije dražljajev, ki so pod pragom za zavestno identifikacijo (glej Merikle et al., 2001, za pregled).

Glede na to se zdi, da se lahko zakrite nenevarne slike še vedno dojemajo kot bolj pozitivne kot nevarne slike. Ker je domačnost povezana s pozitivnim učinkom in glede na raziskave, ki kažejo, da lahko udeleženci zaznajo čustvene informacije dražljajev pod pragom, zakaj so udeleženci ocenili grozeče (tj. negativne) podobe kot bolj znane?

V svojem članku Cleary et al. (2013) so teoretizirali, da bi lahko bil občutek domačnosti kot odziv na zakrito grozečo podobo potencialno rezultat procesa od spodaj navzgor, ki služi usmerjanju pozornosti na potencialno nevarne situacije, udeleženci pa so zajem pozornosti pripisali občutku domačnosti. Ta razlaga je skladna s predstavo, da se zdi, da znani dražljaji "poskočijo" iz svojega ozadja (Jacoby, 1991; Q. Wang et al., 1994). Vendar je učinek grožnje na pritegovanje pozornosti nejasen, saj nekatere študije kažejo ujemanje groženj pozornost (npr. New & German, 2015) in druge, ki kažejo, da ne (npr. Calvillo & Hawkins, 2016).

Zanimivo je, da sta Calvillo in Hawkins (2016) ugotovila, da je pritegnitev pozornosti posledica animacije, ne pa grožnje. Poleg tega so Öhman et al. (2001) ugotovili, da pozornost pritegnejo samo grozeči dražljaji za ljudi s strahom pred temi predmeti, vendar niso našli splošnega učinka grožnje na pritegnitev pozornosti, kar je dodatek k nedoslednim ugotovitvam grožnje pri pritegovanju pozornosti.

Če ugotovitve Cleary et al. (2013, Eksperiment 3) so dejansko posledica zajemanja pozornosti, to zajemanje pozornosti je lahko podobno izkušnji tekoče obdelave, za katero je bilo dokazano, kot je prikazano zgoraj, da povzroči občutek domačnosti za dražljaj (Winkielman et al., 2003). . S tem povezana možnost je, da bi zgodnja obdelava vizualnih informacij lahko služila za usmerjanje pozornosti na nevarne situacije z uporabo tekoče obdelave.

Čeprav se zdi, da je to v nasprotju z literaturo, ki kaže, da pozitivni učinek izhaja iz tekočega procesiranja, je povezava med tekočim procesiranjem, domačnostjo in všečnostjo lahko posledica poznejše stopnje procesiranja, ki temelji na zavestni identifikaciji dražljajev. Obdelava valence pred zavestno identifikacijo pa bi lahko po drugi strani uporabljala drugačno strategijo za usmerjanje pozornosti k pomembnim vidikom okolja.

Ključni dejavnik pri raziskavah čustev je, da se čustva razlikujejo v dveh dimenzijah, valenci (ali je nekaj pozitivno ali negativno) in vzburjenosti (intenzivnost čustev). Vzbujanje je pomemben dejavnik v spominu za čustvene dražljaje in obstajajo dokazi, da lahko celo bolj napoveduje delovanje spomina kot valenca za takojšnji in zapozneli priklic (Bradley et al., 1992).

To nakazuje, da imata razsežnosti valence in vzburjenosti različne učinke na spomin, to razliko pa je pomembno upoštevati pri poskusih, katerih namen je raziskati učinke obeh dimenzij. Predhodne študije so pokazale, da lahko vzburjenost, pogosto merjena z aktivacijo amigdale ali odzivi kožne prevodnosti, doživeti kot odziv na dražljaje, ki niso zavestno identificirani (Diano et al., 2017; Esteves et al., 1994; Gläscher & Adolphs, 2003; Ohman, 2005), in se domneva, da je rezultat evolucijske koristi za odkrivanje grožnje.

Poleg tega obstaja nekaj dokazov, ki kažejo, da lahko fiziološko vzburjenje povzroči občutek domačnosti. Na primer, Goldinger in Hansen (2005) sta ugotovila, da je večja verjetnost, da bodo udeleženci predmete med preizkusom prepoznavanja razvrstili kot "stare", ko so bili izpostavljeni nepojasnjenemu viru vzburjenja, ki je bilo brenčanje z nizko amplitudo.

Podobno so Morris et al. (2008) ugotovili pozitivno razmerje med ocenami prepoznavanja za neidentificirane prikrite dražljaje in odzivi kožne prevodnosti, kar nakazuje, da lahko avtonomno vzburjenje, ki ga povzroči povečana kognitivna obdelava informacij, ki jih je težko pridobiti, povzroči občutek domačnosti. Ker so slike, ki jih uporabljajo Cleary et al. (2013) niso enačili glede razsežnosti vzburjenja, je pozitiven odnos med ocenami ogroženosti in domačnosti morda posledica vzburjenosti in nevalenčnosti.

Še en možen razlog, da so bile grozeče slike ocenjene kot bolj znane v Cleary et al. (2013) je, da lahko grozeče informacije, ki pridejo skozi filter hrupa, povzročijo premor pri udeležencih (npr. Goldinger & Hansen, 2005; Whittlesea, 1997), kar lahko nato sproži motivacijske procese od zgoraj navzdol. Ljudje želimo doživeti prijetne stvari in se izogibati neprijetnim. To je osnovna motivacija in ta motivacijska stanja lahko spremenijo zavestno zaznavanje, zlasti v primeru dvoumnosti (Balcetis & Dunning, 2006).

Ogled Cleary et al. (2013) je v tej luči morda odsotnost motivacije za odkrivanje groženj povzročila signal, ki je bil dvoumen glede na nezmožnost zavestne identifikacije slike. Ker se domneva, da imajo udeleženci osnovno motivacijo za izkušnjo pozitivnih stvari, se je to lahko spremenilo v izkrivljen signal, da je na sliki nekaj opaznega, kar je bilo na koncu pripisano občutku domačnosti, saj je bilo to vprašanje pri roki.

For more information:1950477648nn@gmail.com