Nevrofiziologija trajne pozornosti v zgodnjem otroštvu: raziskovanje longitudinalnih odnosov z izidi prepoznavnega spomina 2. del

2.3.3. Prepoznavni spomin

Pri 9 mesecih je bil otrokov prepoznavni spomin izmerjen s primerjalno nalogo vizualnih parov (Morgan & Hayne, 2006). Pri tej računalniški nalogi dojenčki sedijo v negovalčevem naročju pred monitorjem. Pri tej nalogi je računalniški monitor razdeljen zaslon z enim dražljajem, ki se pojavi na levi polovici, in enim, ki se pojavi na desni polovici.

Za vizualno združevanje in spomin lahko rečemo, da sta neločljivo povezana. V vsakdanjem življenju potrebujemo spomin, da si zapomnimo in prepoznamo stvari, vizualno združevanje pa je način, ki nam pomaga, da se stvari lažje spomnimo in prepoznamo.

Vizualno združevanje nam lahko pomaga, da se hitreje naučimo in si zapomnimo nove stvari ter izboljša naš spomin. Na primer, ko se novo besedo ali koncept naučimo vizualno, ga lahko lažje povežemo s sliko ali pomnilniško kartico za lažje pomnjenje in razumevanje. Poleg tega lahko svoje spomine utrdimo in okrepimo z vizualnim združevanjem, kot je uporaba slik in barv za kodiranje informacij, kar olajša pomnjenje in priklic.

Poleg tega, da nam vizualno seznanjanje pomaga izboljšati spominske sposobnosti, nam lahko pomaga tudi pri boljšem soočanju z različnimi izzivi. Na primer, če si moramo zapomniti niz številk ali zaporedij v kratkem času, si jih lahko zapomnimo in razumemo hitreje z vizualnim združevanjem. Poleg tega lahko pri učenju novih veščin ali znanja uporabimo tudi vizualno združevanje za razumevanje in zapomnitev konceptov in korakov ter na koncu dosežemo obvladovanje spretnosti.

Skratka, vizualno združevanje in spomin sta dva medsebojno krepilna in soodvisna pojma. Z izboljšanjem spomina z vizualnimi pari se lahko hitreje naučimo novih stvari, razumemo zapletene koncepte in osvojimo nove veščine. Ne glede na to, kdaj in kje smo, če lahko fleksibilno uporabljamo metodo vizualnega združevanja, lahko razširimo svojo vizijo ter izboljšamo svojo učinkovitost in dosežke. Bodimo pozitivni in združimo vizualno ujemanje in spomin, da bo naše življenje bolj izpolnjeno in smiselno! Vidi se, da moramo izboljšati svoj spomin. Cistanche lahko bistveno izboljša spomin, saj lahko Cistanche uravnava tudi ravnovesje nevrotransmiterjev, kot je povečanje ravni acetilholina in rastnih faktorjev, ki so pomembni za spomin in učenje. Je zelo pomembno. Poleg tega lahko meso izboljša pretok krvi in ​​spodbuja dostavo kisika, kar lahko zagotovi, da možgani prejmejo dovolj hranil in energije, s čimer se izboljša vitalnost in vzdržljivost možganov.

Kliknite Spoznajte načine za izboljšanje delovanja možganov

Najprej, da bi pritegnili otrokovo pozornost, sta se na obeh polovicah zaslona za 13 s pojavili dve enaki vrteči se žogi. Nato v seznanitvenem bloku vsaka polovica zaslona za 10 s prikaže enak moder obraz v obliki nabiralnika. V prvem prednostnem bloku novosti je ena stran zaslona še naprej prikazovala moder obraz nabiralnika, medtem ko je drugo polovico za 10 sekund nadomestil okrogel rumen obraz (glejte sliko 1). V drugem prednostnem bloku novosti je rumeni obraz zamenjal moder obraz nabiralnika, druga polovica zaslona pa je predstavljala kvadratni rdeči obraz.

Raziskovalci so kodirali to nalogo s pregledovanjem videoposnetkov po sličicah, da bi določili skupni čas gledanja za vsako fazo. Na vsakih 200 ms je kodirnik ugotovil, ali dojenček gleda v levo polovico, desno polovico ali ne eno ne drugo. Iz teh kod je bilo izračunano razmerje med časom iskanja novega in skupnim časom iskanja. Dojenčki z razmerji novega videza, manjšimi od 30 %, so bili označeni kot izstopajoči (+/− 3 SD od povprečja) in izključeni iz nadaljnje analize (N=1).\

2.3.4. Zajem in obdelava podatkov EEG

Podatki EEG med nalogo vizualne pozornosti in podatki o mirovanju so bili pridobljeni, medtem ko so dojenčki sedeli v naročju skrbnikov. Snemalna soba je bila slabo osvetljena in v bližini je bil eksperimentator, ki je dojenčka pomiril z mehurčki ali igračo, če je dojenček postal preveč nemiren. EEG je bil posnet s 64-kanalno HydroCel Geodesic Sensory Net in ojačevalnikom (Electrical Geodesic, Inc., Eugene, OR). Impedanca elektrod je bila pod 100 KΩ, hitrost vzorčenja pa je bila zabeležena pri 1000 Hz.

Vse datoteke EEG so bile obdelane v programski opremi Batch EEG Automated Processing Platform (BEAPP), da se zagotovi standardizacija pri obdelavi podatkov in čiščenju vseh datotek (Levin et al. 2018). Datoteke neprekinjenega EEG v mirovanju so bile pretvorjene iz formata NetStation v format Matlab (2018b). Predhodna obdelava podatkov je bila izvedena s Harvard Automated Processing Pipeline for EEG (HAPPE), avtomatiziranim cevovodom za predprocesiranje, zasnovanim za podatke EEG dojenčkov (Gabard-Durnam et al. 2018).

Najprej je bil za vsak niz podatkov EEG uporabljen visokoprepustni filter 1 Hz in nizkopasovni filter 100 Hz. Drugič, podatki, ki so bili prvotno vzorčeni pri 1000 Hz, so bili ponovno vzorčeni z interpolacijo na 250 Hz, po smernicah za nadaljnjo obdelavo HAPPE. Tretji korak je vključeval odstranitev artefaktov in je vključeval CleanLineov multitaper pristop k odstranjevanju 60 Hz električnega šuma, zavrnitve slabega kanala in ICA, izboljšanega z valovnimi valovi za zavrnitev artefaktov z avtomatsko zavrnitvijo komponent prek algoritma zavrnitve več artefaktov (Winkler et al. 2011) v EEGLAB.

Za analizo z MARA je bila izbrana podmnožica prostorsko porazdeljenih elektrod: 2 3 5 6 8 9 10 11 12 13 14 18 20 24 25 28 30 31 34 35 39 40 42 44 48 50 52 57 58 59 60 (NetStation Geodesic 64- Channel Net). Slabi kanali, ki so bili prvotno zavrnjeni, so bili ponovno naseljeni s sferično interpolacijo, da bi zmanjšali pristranskost pri ponovnem sklicevanju, signalu pa je bil odstranjen srednji trend. Končno je bila vsaka datoteka EEG segmentirana v 1-druga okna za razgradnjo moči.

Razčlenitev moči EEG je bila dosežena z Matlabovo hitro Fourierjevo transformacijo z uporabo Hanningovega okna za razgradnjo v moč za 1-druge segmente za vsak kanal. Trenutna študija se posebej osredotoča na oscilacijsko moč v frekvenčnih območjih theta (4–6 Hz) in alfa (6–9 Hz). Segmenti, ki presegajo 3 SD +/− mikrovolte2 od mediane, so bili izključeni iz nadaljnje analize (Cuevas et al., 2014).

Seštevek moči znotraj vsakega frekvenčnega pasu je bil povprečen po vseh segmentih in normaliziran s transformacijo log base 10. Seštevek moči je bil nato povprečen po vseh zanimivih kanalih v čelni regiji (št. elektrod: 2, 3, 5, 6, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 57, 59, 60) med fazami, definiranimi s srčnim utripom. faz trajne pozornosti in nepozornosti (glej sliko 2).

Da bi zagotovili, da ni razlik med možgansko aktivnostjo med hemisferami, je parni t-test pokazal, da ni razlik v alfa ali theta aktivnosti med alfa in theta aktivnostjo desne in leve hemisfere med fazami trajne pozornosti in je bilo zato povprečje po hemisferah. Dojenčki z manj kot 20 s uporabnimi EEG-podatki trajne pozornosti, definirane s srčnim utripom, so bili izključeni (N=3). Živčna aktivnost trajne pozornosti je bila izračunana z odštevanjem živčne aktivnosti med fazami trajne pozornosti od živčne aktivnosti med fazami nepozornosti, da se ustvari rezultat spremembe.

2.4. Načrt analize

Analitični načrt je bil razdeljen na štiri sklope. Prvič, predhodne analize so vključevale serijo parnih t-testov za ovrednotenje pomembnih razlik v srčnem utripu dojenčka (HR) in moči EEG med fazami trajne pozornosti, definirane s HR, in fazami nepozornosti v hipotetični smeri. Te razlike so primerjali s trajno pozornostjo, opredeljeno samo z vedenjskim gledanjem.

Nato so uporabili več linearnih regresij, da bi preizkusili, kako se živčna aktivnost trajne pozornosti ujema z deležem časa trajne pozornosti, in raziskali, kako je nevronska aktivnost napovedala kasnejše rezultate spomina prepoznavanja po 9 mesecih. Starost dojenčka, gestacijska starost ob rojstvu in ITN so bili vključeni kot sospremenljivke v regresijske modele. Gestacijska starost in ITN nista pomembno vplivala na noben rezultat in nista bila vključena v naslednje modele. Največja verjetnost popolne informacije (FIML) je bila uporabljena za upoštevanje manjkajočih podatkov v vseh analizah, saj FIML proizvaja nepristranske ocene parametrov. Vsi modeli so bili izvedeni v okolju R.

3. Rezultati

3.1. Predhodne analize

Tabela 2 predstavlja opisno statistiko ustreznih spremenljivk za faze trajne pozornosti in nepozornosti, tabela 3 pa predstavlja korelacije med nevralnimi in vedenjskimi spremenljivkami trajne pozornosti s potencialnimi zanimivimi sospremenljivkami.

3.2. Raziskovalno vprašanje 1: Ali nepazljivost, opredeljena s HR, in trajna pozornost razlikujeta živčno aktivnost pri 3 mesecih?

Da bi zagotovili, da naše merjenje trajnega upada srčnega utripa določa zmanjšanje srčnega utripa, smo izdelali parne t-teste za merjenje razlik v IBI med trajno pozornostjo in nepazljivostjo. Rezultati so pokazali pomembno razliko (t(74)= 9.65, p <.001), tako da je bil IBI višji (tj. nižji srčni utrip) med dolgotrajno pozornostjo v primerjavi z nepozornostjo (slika 3).

Nato smo izvedli seznanjene t-teste, da bi preverili, v kolikšni meri se moč theta in alfa razlikujeta od nepozornosti, definirane s HR, do trajne pozornosti. Seznanjeni t-testi so pokazali, da je bila theta moč bistveno višja med fazami trajne pozornosti, definiranimi s srčnim utripom (t(74)= 4.65, p <.001), vendar ni bilo razlik v alfa moči (t(74)=0.84, str=.40; slika 4).

Zanimivo je, da ko smo iskali razlike v moči theta in alfa med dolgotrajno pozornostjo in nepazljivostjo, opredeljeno z vedenjskim pogledom (tj. gledanje dražljajev ali negledanje dražljajev), seznanjeni t-testi niso pokazali nobenih pomembnih razlik v theta (t (74)=1.46, p=.15) ali alfa moč (t(74)=−0.70, p=.48 ). Iz tega razloga vse nadaljnje analize preučujejo theta aktivnost med fazami trajne pozornosti, ki jih definira HR.

3.3. Raziskovalno vprašanje 2: Kako se živčna aktivnost trajne pozornosti, definirane s HR, ujema z vključenostjo v trajno pozornost, definirano s HR?

Nato nas je zanimalo ocenjevanje povezav med rezultatom theta spremembe trajne pozornosti, definirane s HR, in deležem časa v trajni pozornosti. Regresije so pokazale pomembno pozitivno povezavo med HR-definirano trajno pozornostjo theta in deležem časa v trajni pozornosti (B=0.33, p =.003; slika 5).

3.4. Raziskovalno vprašanje 3: Ali 3-mesečna nevronska aktivnost med hr-definirano trajno pozornostjo napoveduje 9-mesečne rezultate spomina pri prepoznavanju?

Na koncu je bil ocenjen longitudinalni učinek 3-mesečnih spremenljivk trajne pozornosti, definiranih s HR, na 9-mesečni spomin prepoznavanja. Regresirali smo rezultate vizualne parne primerjave (VPC) pri 9 mesecih glede na starost dojenčka glede na oceno theta spremembe trajne pozornosti, delež časa, porabljenega za trajno pozornost, in starost dojenčka pri 9 mesecih. Rezultati so pokazali pomembno pozitivno povezavo med oceno theta spremembe trajne pozornosti po 3 mesecih in 9-mesečnimi rezultati VPC (B=0.48, p =.02), tako da je trajna pozornost theta moč pri 3 meseci so predvidevali višje rezultate VPC po 9 mesecih (glejte sliko 6). Delež časa, porabljenega za stalno pozornost, ali starost pri 9- mesecih ni bil bistveno povezan z rezultati VPC pri 9 mesecih.

4. Razprava

Pričujoča študija je okarakterizirala nevronske korelate meritve trajne pozornosti, definirane s HR, pri starosti 3 mesecev in raziskala vzdolžna razmerja s sposobnostmi spomina za prepoznavanje pri starosti 9 mesecev v sociodemografsko raznolikem vzorcu. Primarni cilj te študije je bil razumeti, ali lahko merilo trajne pozornosti, ki ga definira HR, razlikuje živčno aktivnost že pri 3 mesecih starosti. Drugič, želeli smo raziskati nevronsko aktivnost v korelaciji s trajno vključenostjo pozornosti (delež časa v trajni pozornosti).

Naš končni cilj je bil preučiti, kako 3-mesečni nevralni in vedenjski HR-definirani ukrepi trajne pozornosti napovedujejo 9-mesečni prepoznavni spomin. Kolikor nam je znano, je to prva študija, ki raziskuje individualne razlike v trajni pozornosti, določeni s HR, pri starosti 3 mesecev in raziskuje longitudinalne povezave s 9-mesečnimi kognitivnimi rezultati.

Najprej nas je zanimalo preučevanje obsega, v katerem HR-definirana trajna pozornost meri kategoriziran srčni utrip dojenčka in živčna nihanja v fazi nepazljivosti in trajne pozornosti. Rezultati so pokazali, da stalna pozornost, definirana s srčnim utripom, znatno razlikuje srčni utrip med fazami nepozornosti in fazami trajne pozornosti. Zmanjšanje srčnega utripa, ki se pojavi sočasno z dolgotrajno pozornostjo, kaže na pojav in prisotnost psihofiziološkega vzburjenja za spodbujanje obdelave informacij o dražljajih (Richards & Casey, 1991).

Predhodne raziskave so dejansko pokazale, da lahko ukrepi parasimpatičnega živčnega sistema izboljšajo našo sposobnost občutljivega merjenja trajne pozornosti v zgodnji starosti (Conte & Richards, 2021; Berg & Richards, 1997; Reynolds et al., 2013, Reynolds et al. , 2013; Richards, 1995, Richards & Casey, 1992; Richards & Hunter, 1998). Naše nevrološke ugotovitve podpirajo to zamisel, glede na to, da je moč EEG razlikovala samo HR-definirana, ne pa tudi z videzom definirana trajna pozornost.

Te ugotovitve se ujemajo s predhodnimi raziskavami, ki dokazujejo, da je upočasnitev srčnega utripa občutljivejše merilo trajne pozornosti kot samo vedenjski videz (Brez & Colombo, 2012; Townsend et al., 2018). To nakazuje, da lahko uporaba fizioloških indeksov v tandemu z vedenjskim gledanjem pomaga pri merjenju in razumevanju trajne pozornosti v otroštvu, ko se ti procesi še razvijajo in jih je težko izmeriti.

Natančneje, ugotovili smo, da meritve trajne pozornosti, definirane s HR, diferencirajo frontalno EEG sinhronizacijo v theta, ne pa tudi alfa oscilacij. Ta ugotovitev je vzporedna z delom Xie et al. (2018), vendar svoje rezultate razširijo z uporabo večjega, mlajšega in bolj raznolikega vzorca. Medtem ko so Xie in njegovi sodelavci pokazali HR-definirane vzorce theta sinhronizacije trajne pozornosti do 10 mesecev, smo pokazali podoben rezultat pri starosti 3 mesecev.

Podobno je naš ničelni učinek alfe skladen s študijami, ki opažajo zgodnejši pojav theta sinhronizacije v primerjavi z bolj zapoznelim začetkom alfe (Marshall et al., 2002; Xie et al., 2018). Medtem ko raziskave kažejo, da se endogena trajna pozornost dobro uveljavi okoli prvega leta življenja, naši rezultati kažejo na nevronske kazalce dozorevanja sprednjega sistema pozornosti, ki podpira kasnejši razvoj nadzora pozornosti. Theta oscilacije, povezane z nalogo, odražajo ciljno usmerjeno ali aktivno pozornost (Begus & Bonawitz, 2020; Orekhova et al., 1999).

Theta valovi naj bi izvirali iz kortikalno-hipokampalnih povratnih zank, ki olajšajo kodiranje informacij. Glede na naše ugotovitve je frontalna theta aktivnost, razdeljena med trajno pozornostjo, verjetno povezana z razvojem ciljno motiviranega, endogenega sistema trajne pozornosti (Cohen et al., 2012).

Naše glavne spremenljivke trajne pozornosti, ki nas zanimajo v trenutni analizi, so bile delež časa v trajni pozornosti, definirani s HR (merilo trajne pozornosti) in theta sprememba trajne pozornosti (merilo nevronske aktivnosti med trajnim pozornostjo). Indeks faz trajne pozornosti, definiran s HR, ko med vidno pozornostjo pride do globoke obdelave informacij (Richards & Casey, 1991). Delež epizod trajne pozornosti odraža količino časa, ki ga je dojenček preživel v trajni pozornosti, definirani s HR, glede na nepozornost. Delež časa v trajni pozornosti bi lahko odražal obseg procesiranja informacij (Courage et al., 2006). Po drugi strani pa nam nevronska aktivnost med epizodami trajne pozornosti, ki jih definira HR, bolj neposredno pove o osnovnih mehanizmih, ki podpirajo aktivno in ciljno usmerjeno obdelavo informacij.

Predlaganih je bilo več teorij o funkcionalni vlogi moči EEG med dolgotrajno pozornostjo. Domneva se, da preiskovanje moči EEG med fazami trajne pozornosti lahko predstavlja nevronsko učinkovitost, ki je podlaga za kognitivne procese, povezane z vzdrževanjem pozornosti (Kulke et al., 2016; Richards et al. 2010).

Teoretični prikazi razvoja pozornosti napovedujejo, da lahko povečana živčna aktivacija odraža učinkovitejše kognitivno procesiranje (Richards et al. 2010), medtem ko se razvijajo nove veščine. Natančneje, povečana živčna aktivnost v otroštvu lahko odraža povečano učinkovitost pri kompenzaciji premalo razvitih mieliniziranih aksonov (Deoni et al., 2012). Kar zadeva trenutno analizo, ocenjevanje moči EEG med trajno pozornostjo ponuja edinstven vpogled v osnovni nevronski proces trajne pozornosti nad samim vedenjem.

Da bi možgane ponovno povezali z vedenjem, smo preučili, kako je theta med trajno pozornostjo, definirano s HR, skupaj z deležem časa v trajni pozornosti, definirani s HR. Ugotovili smo, da je povečana theta moč povezana z večjim deležem časa v trajni pozornosti. Predhodne študije so pokazale, da je za trajno pozornost, definirano s HR, značilna podaljšana vizualna angažiranost in povečana theta sinhronizacija (Reynolds & Romano, 2016; Xie et al., 2018), zato je pričakovano za delež časa v fazah trajne pozornosti in theta moč, ki jo je treba povezati. Skupaj nevronske in angažirane mere trajne pozornosti ponujajo edinstvene informacije o osnovnih kognitivnih procesih, s katerimi dojenčki usmerjajo pozornost.

Da bi ocenili napovedno sposobnost trajne pozornosti pri 3 mesecih do prepoznavnega spomina pri 9 mesecih, smo raziskali longitudinalne povezave med HR-definirano trajno pozornostjo pri 3 mesecih in prepoznavnim spominom pri 9 mesecih. Ugotovili smo, da obstaja pozitivna povezava med močjo theta med trajno pozornostjo, definirano s srčnim utripom, in poznejšim spominom prepoznavanja pri 9 mesecih starosti, tako da je bila večja moč theta povezana s povečanim gledanjem na nov dražljaj med nalogo spomina prepoznavanja. Učinkovitost prepoznavnega spomina zahteva bolj kompleksno izvršilno pozornost, saj morajo dojenčki prednostno porazdeliti selektivno pozornost na nove dražljaje za obdelavo informacij. Kot take te ugotovitve kažejo, da imajo lahko zgodnji vzorci theta aktivnosti med trajno pozornostjo napovedno vrednost kot biomarker za poznejše sposobnosti prepoznavnega spomina višjega reda. Glede na to, da je bila moč theta povezana z aktivnim učenjem v otroštvu, lahko zgodnja organizacija theta sinhronizacije, ki temelji na nalogah, postavi temelje za nastanek fenotipov longitudinalne obdelave informacij (Begus & Bonawitz, 2020; Orekhova et al., 1999).

Te ugotovitve so v veliki meri usklajene z nastajajočimi raziskavami, ki so pokazale, da zgodnji indeksi delovanja možganov dojenčka, izmerjeni z EEG, napovedujejo poznejše kognitivne rezultate v kasnejšem razvoju (Brito et al., 2016; Cainelli et al., 2021; Gou et al., 2011; Tarullo et al., 2017; Wilkinson et al., 2020). Zanimivo je, da delež časa v trajni pozornosti ni napovedal kasnejše uspešnosti VPC, kljub predhodnim raziskavam, ki so dokumentirale, da trajna pozornost v otroštvu napoveduje kasnejšo kognicijo višjega reda, longitudinalno (Colombo & Mitchell, 1990). Poleg tega je večina predhodnih raziskav, ki povezujejo vedenjsko pozornost dojenčka s poznejšim spoznavanjem, proučevala dojenčke, stare 6 mesecev ali več. Tako trenutne ugotovitve kažejo na uporabnost nevronskega biomarkerja zgodnjega dojenčka za napovedovanje poti kognitivnega razvoja, ki se začne v prvih nekaj mesecih življenja.

4.1. Omejitve

Čeprav ta študija razširja naše znanje o pozornosti dojenčkov na več načinov, je treba naše ugotovitve razlagati ob upoštevanju njenih omejitev. Čeprav je prednost trenutne študije notranja veljavnost, ki jo nudi laboratorijsko merjenje trajne pozornosti dojenčka, ima ta ukrep omejeno ekološko veljavnost. Pozornost je težko izmeriti, še posebej zgodaj v otroštvu, zato bi sekundarno, morda bolj naravno merilo trajne pozornosti povečalo veljavnost našega konstrukta. Poleg tega, čeprav je velikost našega vzorca pri 3 mesecih večja od mnogih prejšnjih študij, ki so preučevale pozornost v otroštvu, je velikost našega vzorca trpela zaradi izčrpanja pri 9-mesečnem obisku, kar je povzročilo manjši kasnejši vzorec. Podvajanje te študije z večjim longitudinalnim vzorcem je potrebno, preden je mogoče pripraviti bolj dokončne interpretacije.

Nazadnje, glede na korelacijsko naravo te študije ni mogoče sklepati o vzročnih sklepih o trajni pozornosti na kasnejše kognitivne rezultate. Možno je, da bi lahko neopažene spremenljivke, kot je temperament dojenčka, prispevale k vzdolžni povezavi moči EEG med trajno pozornostjo pri 3 mesecih in rezultatih pri 9 mesecih (Rothbart et al., 2006). Prihodnje raziskave bi morale stremeti k vključitvi komponente ponavljajočih se meritev pozornosti in moči EEG v otroštvu, da bi omogočili longitudinalne sklepe znotraj osebe. Intraindividualne povezave pomagajo zanikati nekatera vprašanja, povezana s pristranskostjo, ki jo vnesejo zmedene spremenljivke.

5. Zaključek

V tej študiji smo preučevali psihofiziološko osnovo in hierarhično naravo trajne pozornosti v 3-mesecih dojenčka. Uporabili smo merilo, ki združuje vizualno pozornost s premiki v splošnem psihofiziološkem vzburjenju, da bi označili večdimenzionalnost trajne pozornosti in izmerili ustrezne spremembe osnovne nevronske aktivnosti. Rezultati so pokazali, da je zgodnje spreminjanje oscilacijske moči med trajno pozornostjo po 3 mesecih napovedalo kasnejši spomin prepoznavanja po 9 mesecih. V celoti ta študija poudarja pomen karakterizacije večplastne narave pozornosti in osnovne nevronske funkcije v zgodnji starosti, da bi bolje razumeli individualne razlike v poteh kognitivnega razvoja.

Zahvala

To delo je Natalie H. Brito financiral Nacionalni inštitut za zdravje R00HD086255.

Razpoložljivost podatkov

Podatki bodo na voljo na zahtevo.

Reference

1. Arnsten AF (1998). Kateholaminska modulacija prefrontalne kortikalne kognitivne funkcije. Trendi v kognitivnih znanostih, 2(11), 436–447. [PubMed: 21227275]

2. Arnsten AF (2009). Stresne signalne poti poslabšajo strukturo in funkcijo prefrontalne skorje. Nature Reviews Neuroscience, 10 (6), 410–422. [PubMed: 19455173]

3.Arnsten AFT in Li BM (2005). Nevrobiologija izvršilnih funkcij: vpliv kateholamina na prefrontalne kortikalne funkcije. Biološka psihiatrija, 57 (11), 1377–1384. [PubMed: 15950011]

4. Begus K in Bonawitz E (2020). Ritem učenja: theta oscilacije kot indeks aktivnega učenja v otroštvu. Razvojna kognitivna nevroznanost, 45, člen 100810. [PubMed: 33040970]

5. Berg WK in Richards JE (1997). Pozornost skozi čas v razvoju dojenčka. Pozornost in orientacija: Senzorični in motivacijski procesi, 347–368.

6. Brandes-Aitken A, Braren S, Swingler M, Voegtline K in Blair C (2019). Trajna pozornost v otroštvu: temelj za razvoj več vidikov samoregulacije za otroke v revščini. Journal of Experimental Child Psychology, 184, 192–209. [PubMed: 31039447]

7. Brandes-Aitken A, Braren S, Gandhi J, Perry RE, Rowe-Harriott S in Blair C (2020). Skupna pozornost delno posreduje vzdolžno razmerje med usklajenimi skrbniškimi in izvršilnimi funkcijami za otroke z nizkimi dohodki. Razvojna psihologija. 10.1037/dev0001089

8. Brandes-Aitken A, Braren S, Vogel SC, Perry RE, Brito NH in Blair C (2021). Znotraj osebe spremembe bazalnega kortizola in oskrbe modulirajo pozornost vodstvenih delavcev v otroštvu. Razvoj in psihopatologija, 1–14.

9. Brez CC in Colombo J (2012). Vaše oči pravijo "ne", a vaše srce pravi "da": vedenjski in psihofiziološki indeksi pri kvantitativni obdelavi dojenčkov. Otroštvo: Uradni list Mednarodnega združenja za študije dojenčkov, 17(4), 445–454.

10. Brito NH, Fifer WP, Myers MM, Elliott AJ in Noble KG (2016). Povezave med socialno-ekonomskim statusom družine, močjo EEG ob rojstvu in kognitivnimi veščinami v otroštvu. Razvojna kognitivna nevroznanost, 19, 144–151. [PubMed: 27003830]

11. Cainelli E, Vedovelli L, Wigley ILCM, Bisiacchi PS in Suppiej A (2021). Neonatalni spektralni EEG je napovednik kognitivnih sposobnosti v šolski dobi pri nedonošenčkih brez očitne poškodbe možganov. European Journal of Pediatrics, 180(3), 909–918. [PubMed: 32989487]

12. Cohen MX, Bour L, Mantione M, Figee M, Vink M, Tijssen MAJ, van Rootselaar AF, van den Munckhof P, Schuurman PR in Denys D (2012). Od zgoraj navzdol usmerjena sinhronija od medialnega frontalnega korteksa do nucleus accumbens med pričakovanjem nagrade. Kartiranje človeških možganov, 33(1), 246–252. [PubMed: 21547982]

13. Colombo J (2002). Pozornost dojenčka raste: Pojav zgodnje teorije razvojne kognitivne nevroznanosti. Trenutne smernice v psihološki znanosti, 11(6), 196–200.

14. Conte S in Richards J (2021). Pozornost v zgodnjem razvoju. Oxfordska raziskovalna enciklopedija psihologije. 10.1093/aker za/9780190236557.013.52

15. Courage ML, Reynolds GD in Richards JE (2006). Pozornost dojenčkov na vzorčne dražljaje: razvojne spremembe od 3. do 12. meseca starosti. Otrokov razvoj, 77 (3), 680–695. [PubMed: 16686795]

For more information:1950477648nn@gmail.com